دانلود گزارش کارورزی و کار آموزی

 طرح درس روزانه ریاضی پیش دبستانی مفهوم کامل و نیمه یا نصف

نام درس :ریاضی              مقطع : پیش دبستانی    نام واحد یادگیری درس :    مفهوم کامل و نیمه یا نصف

اهداف :

 از دانش آموزان انتظار می رود در پایان درس با مفهوم کامل و نیمه یا نصف آشنا شوند.

از دانش آموزان انتظار می رود در پایان درس:

اهداف جزئی:

1-    با مفهوم شبیه هم آشنا شوند.

2-    با مفهوم تفاوت و فرق داشتن آشنا شوند.

اهداف رفتاری:

1-    مفهوم تفاوت و شباهت را درک کنند. (درک و فهم)

2-    تفاوت و تشابه در اندازه ها را تشخیص دهند. (درک و فهم)

3-    تفاوت و تشابه در رنگ ها را تشخیص دهند. (درک و فهم)

4-    تفاوت و تشابه در اشیاء را تشخیص دهند. (درک و فهم)

 طرح درس روزانه ریاضی پیش دبستانی آموزش عدد 8

نام درس :ریاضی              مقطع : پیش دبستانی    نام واحد یادگیری درس :     آموزش عدد 8

اهداف :

از دانش آموزان انتظار می رود در پایان درس:

اهداف جزئی:

1-    با مفهوم عدد هشت آشنا شوند.

اهداف رفتاری:

1-    مفهوم عدد هشت را درک کنند. (درک و فهم)

2-    عدد هشت را در میان اعداد دیگر تشخیص دهند. (درک و فهم)

3-    ترتیب اعداد را بفهمند. (درک و فهم)

4-    مهارت جور کردن تعداد با عدد را کسب کنند. (مهارت)

5-    در انجام فعالیت های گروهی با علاقه شرکت کنند. (عاطفی)

6-     به سوالات آموزگار به دقت پاسخ دهند. (مهارت)

لینک دانلود

 طرح درس روزانه ریاضی پیش دبستانی آموزش عدد 8

طرح درس روزانه ریاضی پیش دبستانی آموزش عدد صفر

نام درس :ریاضی              مقطع : پیش دبستانی    نام واحد یادگیری درس :    آموزش عدد صفر

اهداف :

از دانش آموزان انتظار می رود در پایان درس با عدد صفر آشنا شوند.

از دانش آموزان انتظار می رود در پایان درس:

اهداف جزئی:

1-        با مفهوم عدد صفر آشنا شوند.

اهداف رفتاری:

1-        مفهوم عدد صفر را درک کنند. (درک و فهم)

2-        عدد صفر را در میان اعداد دیگر تشخیص دهند. (درک و فهم)

3-       ترتیب اعداد را بفهمند. (درک و فهم)

4-       مهارت جور کردن تعداد با عدد را کسب کنند. (مهارت)

5-       در انجام فعالیت های گروهی با علاقه شرکت کنند. (عاطفی)

6-        به سوالات آموزگار به دقت پاسخ دهند. (مهارت

 طرح درس روزانه ریاضی پیش دبستانی شناخت رنگ ها

نام درس :ریاضی              مقطع : پیش دبستانی    نام واحد یادگیری درس :    شناخت رنگ ها

اهداف :

از دانش آموزان انتظار می رود در پایان درس:

اهداف جزئی:

1-    با رنگ ها آشنا شوند.

2-    با مشاهده رنگ مورد نظر آن را تشخیص دهند.

3-    به جور کردن اشیا بر اساس رنگ مورد نظر پی ببرند.

4-    تعمیم رنگ مورد نظر را در محیط اطراف خود درک کنند.

اهداف رفتاری:

1-    با مشاهده رنگ مورد نظر ابتدا نام آن را بعد از آموزگار بیان کنند. (دانش)

2-    با مشاهده رنگ مورد نظر آن را در اشیاء اطراف خود پیدا کنند. (درک و فهم)

3-    با مشاهده رنگ مورد نظر آن را در تصاویر کتاب خود پیدا کنند و نشان دهند. (درک و فهم)

4-    اشیاء را بر اساس رنگ مورد نظر جور کنند. (درک و فهم)

5-    نام رنگ مورد نظر را بدون راهنمایی آموزگار بیان کنند. (دانش)

طرح درس روزانه ریاضی پیش دبستانی آموزش شباهت ها و تفاوت ها

نام درس :ریاضی              مقطع : پیش دبستانی    نام واحد یادگیری درس :     آموزش شباهت ها و تفاوت ها

اهداف :

از دانش آموزان انتظار می رود در پایان درس با مفهوم شباهت ها و تفاوت ها آشنا شوند.

از دانش آموزان انتظار می رود در پایان درس:

اهداف جزئی:

1-        با مفهوم شبیه هم آشنا شوند.

2-        با مفهوم تفاوت و فرق داشتن آشنا شوند.

اهداف رفتاری:

1-        مفهوم تفاوت و شباهت را درک کنند. (درک و فهم)

2-        تفاوت و تشابه در اندازه ها را تشخیص دهند. (درک و فهم)

3-       تفاوت و تشابه در رنگ ها را تشخیص دهند. (درک و فهم)

4-       تفاوت و تشابه در اشیاء را تشخیص دهند. (درک و فهم) 

طرح درس روزانه ریاضی پیش دبستانی دسته دو تایی، سه تایی، چهار تایی و شمارش آنها

نام درس :ریاضی              مقطع : پیش دبستانی    نام واحد یادگیری درس :    دسته دو تایی، سه تایی، چهار تایی و شمارش آنها

اهداف :

در پایان درس انتظار می رود دانش آموزان با دسته های دوتایی، سه تایی، چهار تایی و شمارش آنها آشنا شوند.

از دانش آموزان انتظار می رود در پایان درس:

اهداف جزئی:

1-        با دسته های دوتایی، سه تایی، چهارتایی و شمارش آنها آشنا شوند.

اهداف رفتاری:

 پس از پایان تدریس انتظار می رود دانش آموز بتواند:

1-        مفهوم عدد را درک کنند. (درک و فهم)

2-        با مقابله ی یک به یک آشنا شوند. (دانش)

3-       مهارت دسته بدنی و شمارش بر اساس عدد را کسب کنند. (مهارتی)

4-       دسته های دو تایی، سه تاتی و چهار تایی درست کنند. (مهارتی)

 طرح درس روزانه ریاضی پیش دبستانی دسته بندی بر اساس رنگ

نام درس :ریاضی              مقطع : پیش دبستانی    نام واحد یادگیری درس :    دسته بندی بر اساس رنگ

اهداف :

از دانش آموزان انتظار می رود در پایان درس:

اهداف جزئی:

1-    با تفاوت رنگ ها آشنا شوند.

اهداف رفتاری:

       پس از پایان تدریس انتظار می رود دانش آموز بتواند:

1-    تفاوت و تشابه را درک کنند. (درک و فهم)

2-    رنگ ها را نام ببرند. (دانش)

3-    تعداد را تخمین بزنند. (مهارتی)

4-    اندازه سطح ها را مقایسه کنند. (مهارتی)

5-    بر اساس دو ویژگی با هم (رنگ و شکل) دسته بندی را انجام دهند. (درک و فهم)

طرح درس روزانه ریاضی پیش دبستانی مفهوم داخل و خارج

نام درس :ریاضی              مقطع : پیش دبستانی    نام واحد یادگیری درس :     مفهوم داخل و خارج

اهداف :

از دانش آموزان انتظار می رود در پایان درس با مفهوم داخل و خارج آشنا شوند.

از دانش آموزان انتظار می رود در پایان درس:

اهداف جزئی:

1-        با مفهوم داخل آشنا شوند.

2-        با مفهوم خارج آشنا شوند.

3-       شیء داخل ظرف یا ... را تشخیص دهند.

4-       شیء خارج ظرف یا ... را تشخیص دهند.

اهداف رفتاری:

1-        شیء را که داخل ظرف قرار داد را نشان دهند. (دانش)

2-        شیء را که خارج از ظرف قرار داد را نشان دهند. (دانش)

3-       دستورات شفاهی کلامی مربوط به قید مکان داخل / خارج را انجام دهند. (دستماب را بگذار داخل جعبه) (دانش)

4-       واژه داخل را در رابطه با مصادیق مربوط همراه معلم تکرار کنند. (دانش)

5-       واژه خارج را در رابطه با مصادیق مربوط همراه معلم تکرار کنند. (دانش)

6-        تمرینات مربوط را در کتاب با راهنمایی معلم پاسخ دهند. (مهارت)

طرح درس روزانه ریاضی پیش دبستانی آموزش خواندن  و ترتیب اعداد از 0 تا 10

نام درس :ریاضی              مقطع : پیش دبستانی    نام واحد یادگیری درس :    آموزش خواندن  و ترتیب اعداد از 0 تا 10

اهداف :

در پایان درس انتظار می رود دانش آموزان با خواندن و ترتیب اعداد از 0 تا 10 آشنا شوند.

از دانش آموزان انتظار می رود در پایان درس:

اهداف جزئی:

1-        با خواندن و ترتیب اعداد از 0 تا 10 آشنا شوند.

اهداف رفتاری:

پس از پایان تدریس انتظار می رود دانش آموز بتواند:

1-        مفهوم اعداد کمتر و بیشتر را درک کنند. (درک و فهم)

2-        کارت اعداد را از 0 تا 10 ردیف کنند. (مهارتی)

3-       با درست کردن دسته های چوبی از 0 تا 10 ترتیب اعداد را نشان دهند. (مهارتی)

 طرح درس روزانه ریاضی پیش دبستانی خطوط شکسته و خمیده

نام درس :ریاضی              مقطع : پیش دبستانی    نام واحد یادگیری درس :   خطوط شکسته و خمیده

اهداف :

از دانش آموزان انتظار می رود در پایان درس:

اهداف جزئی:

1-        با مفهوم خط شکسته آشنا شوند.

2-        با کشیدن خط بین خطوط شکسته آشنا شوند.

3-       با مفهوم خط خمیده آشنا شوند.

4-       با کشیدن خط بین خطوط خمیده آشنا شوند.

5-       با پر رنگ کردن خطوط خمیده آشنا شوند.

اهداف رفتاری:

1-        روی خطوط شکسته از راست به چپ راه بروند. (دانش)

2-        با انگشت آغشته به گواش روی خطوط شکسته را بکشند. (دانش)

3-       نقطه چین ها را از راست به چپ پر رنگ کنند. (درک و فهم)

4-       در یک تصویر نقطه چین های شکسته را پر رنگ کنند. (دانش)

5-       روی خطوط خمیده از راست به چپ راه بروند. (درک و فهم)

6-        با انگشت آغشته به گواش روی خطوط خمیده را بکشند. (دانش)