دانلود گزارش کارورزی و کار آموزی

 گزارش نهایی کارورزی 2 و 3 و 4

فرمت فایل  : word

تعداد صفحات فایل :  26 صفحه

مختصری از شرح

فهرست مطالب

عنوان صفحه

مقدمه ............................................................................. 1
گزارش اول
درگیرکردن دانش آموزان ......................................................... 3
طرح فعالیت یادگیری .............................................................. 4
گزارش روایتی ..................................................................... 6
گزارش دوم
مرور مباحث ....................................................................... 7
طرح فعالیت یادگیری............................................................... 9
گزارش روایتی ..................................................................... 11
گزارش سوم
سنجش آموخته ها ................................................................... 13
طرح فعالیت یادگیری .............................................................. 16
گزارش روایتی ..................................................................... 18
منابع ................................................................................ 19
مقدمه :
آموزش اثر بخش نیازمند آن است که معلمان در طول دوره آموزشی در معرض تجربیات متنوع و غنی قرار گرفته و قادر به مطالعه ، تصمیم گیری و ارزیابی نتایج تصمیمات در موقعیت های پیچیده آموزشی و تربیتی مبتنی بر یافته های علمی و پژوهشی باشند .
برنامه کارورزی فرصت به تجربه گذاشتن آموخته ها و گفت و گو برای تعدیل ، تعمیق تجربیات و توسعه ی شایستگی های حرفه ای را فراهم میکند . این فرایند از مشاهده تاملی آغاز و به درس پژوهی در سطح مدرسه و کلاس درس جهت کسب مهارتهای یادگیری مادام العمر و قرار گرفتن در چرخه توسعه حرفه ای مداوم ختم میشود .مطالعه مسائل آموزشی ـ تربیتی در سطح کلاس درس و مدرسه زمینه ساز عمل مستقل حرفه ای معتبر و کسب تجربیات دست اول است . فرصتهای یادگیری تدارک دیده شده باید امکان تلفیق نظر و عمل تربیتی را در موقعیتهای واقعی ، برای یافتن راه حلهای قابل دفاع (با پشتوانه نظری و پژوهشی ) جهت پاسخ به مسئله ای آموزشی و تربیتی تدارک ببیند .

لینک دانلود فایل

 دانلود گزارش نهایی کارورزی 2 و 3 و 4

گزارش کارورزی 3 و 4 

فرمت فایل  : word

تعداد صفحات فایل :  19 صفحه

مختصری از شرح

فهرست

عنوان .................................................................................................................................................................... صفحه
مقدمه .................................................................................................................................................................... 1
فصل اول (گام اول کنش پژوهی) ....................................................................................................... 2
بخش اول (ویژگی های من) .................................................................................................................................. 3
بخش دوم (موقعیتی که من در آن تدریس می کنم) ........................................................................................... 4
بخش سوم (اهداف و ایده های من) ...................................................................................................................... 12
فصل دوم (گام دوم کنش پژوهی) ...................................................................................................... 15
طرح شماره 1 ......................................................................................................................................................... 16
طرح شماره 2 ........................................................................................................................................................ 20
طرح شماره 3 ....................................................................................................................................................... 25
طرح شماره 4 ....................................................................................................................................................... 29

مقدمه

در تعریف آموزش و پرورش باید واژه های آموزش و نیز پرورش را بصورت جداگانه مورد بررسی قرار داد لذا صاحب نظران «آموزش» را کوششی از جانب معلم می دانند که جهت انتقال مطلبی خاص به دانش آموزان صورت می گیرد و «پرورش» شکوفا نمودن استعدادهای بالقوه فرد بدون توجه به عوامل طبیعی و اجتماعی هر یک از این اصطلاحات جزء تربیت محسوب می شوند پس «تربیت» را می توان اداره و هدایت جریان ارتقایی و رشد بشر به منظور جهت دادنش به سوی کمال بی نهایت دانست که اهداف و غایت هایی را دنبال می کند.
سند تحول بنیادین آموزش و پرورش با هدف بهبود در شیوه های آموزش و پرورش تدوین شد لذا در اولین فرصت برای تربیت نیروی انسانی ماهر و حرفه ای دانشگاه فرهنگیان تاسیس و از سال 91 رسما کار خور را شروع کرد.

لینک دانلود فایل

دانلود نمونه کامل شده گزارش کارورزی 3 و 4