دانلود گزارش کارورزی و کار آموزی

تجربیات برتر مدیر ترغیب دانش آموزان به اجرای طرح مدیریت بازیافتها

فرمت فایل : ورد (word) و قابل ویرایش

تعداد صفحات : 27 صفحه

شرحی مختصر از فایل

چکیده
آموزش و تشویق دانش آموزان و ارتقای فرهنگ دانش آموزی به منظور جداسازی زباله از مبداء ، یکی از گام‌های اولیه در مدیریت پسماند مدارس است و با توجه به اهمیت موضوع ، لازم است همه دست به دست دهیم تا نسبت به ساماندهی این مسئله مهم اقدامات لازم انجام پذیرد .
هدف از انتخاب دانش‌آموزان برای آموزش تفکیک پسماندهای خشک استفاده از ظرفیت‌های یادگیری دانش‌آموزان و اثرگذاری آنها بر روی والدین در راستای نهادینه کردن فرهنگ حفظ محیط زیست بوده است .

لینک دانلود فایل

تجربیات برتر مدیر ترغیب دانش آموزان به اجرای طرح مدیریت بازیافتها

تجارب و ابتکارات فردی و حرفه ای معلم استثنایی حل مشکل عدم تمرکز در دانش آموزان استثنایی

فرمت فایل : ورد (word) و قابل ویرایش

تعداد صفحات : 36 صفحه

شرحی مختصر از فایل

چکیده

از آنجا که مسأله اخلاق و تربیت از نظر اجتماعی و آموزشی و از دیدگاه دین مبین اسلام بسیار مورد اهمیت می باشد و اینجانب نیز نسبت به این موضوع حساسیت خاص خصوصاً در زمینه ی دانش آموزان داشته ام . پس از آغاز سال تحصیلی و ورود به کلاس یکی از دانش آموزان را را از نظر نظم و انضباط ضعیف و کم انگیزه دیدم و برخی کارهای غیر هنجار از جمله بیش فعالی ، بی انگیزگی در یادگیری و بی حوصلگی در تحمل کلاس عصبانیت،درگیری با بچه ها و زودباوری را در مورد او مشاهده می نمودم. ، بر آن شدم تا منشأ این مشکلات را پیدا کنم. و در این راه از راه های متفاوتی استفاده کردم و اقداماتی انجام دادم گرفتن آزمون هایی در زمان وضع نامطلوب و مطلوب، گرفتن نظر همکلاسی هایش در هر دو شرایط، نظرخواهی از همکاران و مدیریت به طریقه پرسشنامه در رابطه با این موضوع، و کمک گرفتن از والدین این دانش آموز و با توجه به شواهد موجود و وقت اندکی که در این راه در اختیار داشتم شروع به کار کردم برای اعتباریابی این پروژه از وجود همکاران، دانش آموزان، اولیاء بهره بردم.

لینک دانلود فایل

تجارب و ابتکارات فردی و حرفه ای معلم استثنایی حل مشکل عدم تمرکز در دانش آموزان استثنایی

ابتکارات فردی و حرفه ای معلم استثنایی

چگونگی بهبود پیشرفت تحصیلی در دانش آموز اوتیسمی

فرمت فایل : ورد (word) و قابل ویرایش

تعداد صفحات : 34 صفحه

شرحی مختصر از فایل

چکیده

ناآرامی در کلاس درس با مسایلی چون جابه جا شدن روی نیمکت، صحبت با نفر کناری، پشت سری و...، ایجاد صدا مانند ضرب گرفتن روی میز یا جامیز، ساییدن کف پا به زمین، نقاشی کردن روی میز، دفتر، کتاب و... مشخص می شود. اغلب این دانش آموزان به آموزگار خیره می شوند، نکات درسی را یادداشت می کنند، اما در تمام این مدت، نمی دانند چه می نویسند و فقط به صورت غیرارادی چیزی را شنیده و یادداشت می کنند، اما در حقیقت در رویای خود غوطه ور هستند (نمونه ای از رویایی شدن).

لینک دانلود فایل

ابتکارات فردی و حرفه ای معلمان استثنایی

ابتکارات فردی و حرفه ای معلم استثنایی

چگونگی تاثیر بر شادابی و شادمانی دانش آموزان استثنایی

فرمت فایل : ورد (word) و قابل ویرایش

تعداد صفحات : 34 صفحه

شرحی مختصر از فایل

چکیده

شاد زیستن برای دانش آموز به خصوص دانش آموزان استثنایی به همان اندازه مهم است که تغدیه خوب، محبت کردن و حفاظت از او اهمیت دارد. زیرا سلامت روحی، روانی و جسمانی او را تامین می‌کند.میزان شادی و خنده در مدارس استثنایی ما بسیار پایین است. در مدرسه خالی از شادی، سخن‌گفتن از شادی قدری مشکل خواهد بود. یکی از مشکلات هر جامعه، غفلت از شادی و نشاط و در نتیجه افزایش بیماری‌های مختلف روانی از قبیل اضطراب و افسردگی است. زندگی با شادی و نشاط معنا پیدا می‌کند و در پرتو آن دانش‌آموزان به ویژه در دوران نوجوانی و جوانی می‌توانند پله‌های ترقی را بپیمایند. جامعه زنده و پویا جامعه‌ای است که عناصر شادی‌آفرین در آن فراوان باشد.‏در گذشته به‌نظر می‌رسید که وظیفه آموزش و پرورش، تولید عده‌ای فارغ التحصیل است که فقط بتوانند امرار معاش کنند، اما چنین می‌نماید که در قرن جدید نظام‌های آموزش و پرورش این مرحله را پشت سر گذاشته‌اند و سرلوحه تعلیم و تربیت در یک جمله خلاصه شده است: «شوق زندگی کردن را به دانش‌آموزان بیاموزیم». پس باید معتقد باشیم که درحقیقت رشد پایدار ما در گرو شادی پایدار است.

لینک دانلود فایل

ابتکارات فردی و حرفه ای معلم استثنایی

تجربیات برتر سنجش و ارزشیابی هنرآموز چاپ

فرمت فایل : ورد (word) و قابل ویرایش

به صورت مجموعه شامل فایلهای زیر:

تجربیات برتر سنجش و ارزشیابی هنرآموز چاپ را که مشاهده می کنیم  به عناوین زیر است.

_ پاداش و تشویق و تقویت در امر آموزش در حوزه ارزشیابی در ارتباط با هنرآموز چاپ
_ استفاده از روش ارزشیابی و فعالیت های گروهی در ارتباط با هنرآموز چاپ
_ چگونگی افزایش سطح خلاقیت در هنرجویان در ارزشیابی و سنجش در ارتباط با هنرآموز چاپ
_ استفاده از انواع ارزشیابی ها و تنوع در روش ها و ابزار های سنجش پیشرفت تحصیلی در ارتباط با هنرآموز
_ ارتباط عمیق هنر جو با هنرآموز و پایداری یادگیری سیستم ارزشیابی در ارتباط با هنرآموز چاپ
_ توجه به ارزشیابی هنرجو از یادگیری های خود در ارتباط با هنرآموز چاپ
_ چگونگی برقراری ارتباط عمیق با هنرجویان در سیستم ارزشیابی در ارتباط با هنرآموز چاپ

ابتکار فردی و حرفه ای اموزگار ابتدایی 

یادگیری ریاضی در شناسایی از استفاده علامت کمتر و بیشتری

فرمت فایل : ورد (word) و قابل ویرایش

تعداد صفحات : 28 صفحه

شرحی مختصر از فایل

فهرست مطالب
چکیده 6
مقدمه: 7
اهداف تحقیق 8
بیان مسئله 8
بیان وضعیت موجود 9
گردآوری اطلاعات (شواهد 1) : 10
نکاتی چند در باره آموزش ریاضی : 11
راه های پیشنهادی برای تدریس ریاضی : 15
راهکـارهــایی در مـــورد ریاضـــی دوره ابتدایی پایه ابتدایـی 15
بی توجهی به سؤالات دانش آموزان: 17
تجزیه وتحلیل داده ها 18
تفسیراطلاعات 19
انتخاب راه جدید به صورت موقتی : 19
ضرورت اجرای طرح 20
توافق راه حل های اجرایی Error! Bookmark not defined.
گردآوری داده ها،درباره ی تأثیراقدام بهینه 22
تحلیل شواهد(2) تأثیراقدام 22
ارزشیابی واعتباربخشی 23
یک پیشنهاد 23
نتیجه گیری 24

لینک دانلود فایل

ابتکار فردی و حرفه ای اموزگار دوره ابتدایی 

ابتکار فردی و حرفه ای اموزگار ابتدایی 

علاقه مند نمودن دانش آموزان به درس ریاضی به کمک ابزار

فرمت فایل : ورد (word) و قابل ویرایش

تعداد صفحات : 29 صفحه

شرحی مختصر از فایل

فهرست مطالب
چکیده 6
مقدمه: 7
اهداف تحقیق 8
بیان مسئله 8
بیان وضعیت موجود 9
گردآوری اطلاعات (شواهد 1) : 10
نکاتی چند در باره آموزش ریاضی : 11
راه های پیشنهادی برای تدریس ریاضی : 15
راهکـارهــایی در مـــورد ریاضـــی دوره ابتدایی پایه ابتدایـی 15
بی توجهی به سؤالات دانش آموزان: 17
تجزیه وتحلیل داده ها 18
تفسیراطلاعات 19
انتخاب راه جدید به صورت موقتی : 19
ضرورت اجرای طرح 21
توافق راه حل های اجرایی 21
گردآوری داده ها،درباره ی تأثیراقدام بهینه 22
تحلیل شواهد(2) تأثیراقدام 22
ارزشیابی واعتباربخشی 23
یک پیشنهاد 23
نتیجه گیری 24

لینک دانلود فایل

ابتکار فردی و حرفه ای اموزگار ابتدایی

ابتکار فردی و حرفه ای آموزگار اول ابتدایی

بهبود مهارت اجتماعى مدیریت خشم در دانش آموزان

فرمت فایل : ورد (word) و قابل ویرایش

تعداد صفحات : 29 صفحه

شرحی مختصر از فایل

چکیده
خشم‌ وسیله‌ ای رفتاری‌ است‌ که‌ فرد به‌ وسیله‌ آن‌ خواستار به‌ دست ‌آوردن‌ هدفی‌ دیگر است‌ و ابداً قصد حمله‌ به‌ دیگران‌ یا اذیت‌ کردن‌ آنها را ندارد. البته‌ در این‌ میان‌ ممکن‌ است‌ لطمه‌ ای‌ نیز به‌ کسی‌ وارد شود. مثلاً دانش آموزی‌ بزهکار کیف‌خانمی‌ را می ‌رباید تا به‌ این‌ وسیله‌ مورد تشویق‌ و تأیید گروه‌ همسالان‌ قرار گیرد ممکن‌ است‌ خشم‌ جنبه‌ انتقام‌ گیری‌ نیز داشته‌ باشد. یعنی‌ دانش آموزی‌ که‌ مورد اذیت‌ و آزار قرار گرفته‌ و نتوانسته‌ خشم‌ خود را ابراز کند، اکنون‌ با خشم‌ به‌ کاهش‌ اضطراب‌ خود می ‌پردازد. در این‌ جا خشم‌ وسیله‌ ای‌ است‌ که‌ دانش آموز‌ با توسل‌ به‌ آن‌ می ‌خواهد به‌ هدف‌ خود یعنی‌ کاهش‌ اضطراب‌ دست‌ یابد.

لینک دانلود فایل

ابتکار فردی و حرفه ای آموزگار اول ابتدایی

ابتکار فردی و حرفه ای آموزگار دوم ابتدایی

چگونگی شیرین و جذاب نمودن زنگ ریاضی

فرمت فایل : ورد (word) و قابل ویرایش

تعداد صفحات : 33 صفحه

شرحی مختصر از فایل

فهرست مطالب
عنوان صفحه
چکیده 3
مقدمه 4
بیان مسئله 5
توصیف وضع موجود 7
اهمیت موضوع 9
گرد آوری شواهد یک 10
الف. شاخص‌های کیفی وضع موجود 10
ب. شاخص‌های کمّی وضع موجود 12
نمودار شماره 1 موانع آموزش ریاضی 12
گردآوری داده‌ها 12
گرد آوری داده‌ها جهت ارائه راه­حل‌ها 16
الف. مصاحبه به منظور کسب اطلاعات مفید­تر، 16
ج. پرسش نامه­ 16
د. مطالعه 17
راه حل‌های پیشنهادی 17
1. پرورش دقّت و تقویت حافظه دیداری و شنیداری 17
2. اجرای بازی­های تمرینی هدفدار 18
3. ایجاد شادی و نشاط در زنگ ریاضی 18
انتخاب راه حل‌ها 19
اعتبار بخشی به راه حل‌ها 20
توصیف وضع مطلوب (شواهد2) 21
ب. شاخص‌های کمّی وضع مطلوب

لینک دانلود فایل

ابتکار فردی و حرفه ای معلم دوم ابتدایی

ابتکار فردی و حرفه ای آموزگار دوم ابتدایی

چگونگی ترغیب دانش آموزان به دروس از طریق روش نمایش خلاق

فرمت فایل : ورد (word) و قابل ویرایش

تعداد صفحات : 35 صفحه

شرحی مختصر از فایل

چکیده
فرآیند تدریس همواره با مفاهیمی از قبیل فراگیر و یادگیری همراه می‌شود. یادگیری هدف اصلی تدریس است و معلّم مهم‌ترین نقش را در رسیدن به این هدف ایفا می‌کند. نخستین تعریف تدریس خوب "ایجاد شرایط برای بهبود"تدریس است. چهارچوب تدریس، مجموعه‌ای پژوهش محور از اجزای آموزش است که در چشم اندازی سودمند از یادگیری و تدریس مطرح شده است.معلّمان دوره ابتدایی باید از اطلاعات و مهارت‌های لازم برخوردار باشند. طرح آموزشی پیش‌رو، نمونه‌ای است از تعلیم دروس ریاضی و فارسی پایه دوم ابتدایی که براساس راهکار های خلاقانه و نمایش خلاق بنا نهاده شده است.
دروس فارسی و ریاضی در پایه دوم ابتدایی بسیار مهم و یادگیری آن توسط دانش آموزان حائز اهمیت است به طوری که اگر دانش آموزان مفهوم آنها را خوب نیاموزند در بحث های بعدی با مشکل مواجه خواهند شد در ابتدای کار سعی می کنیم که مطالب دروس فارسی و ریاضی با نمایش و شعر و داستان و بازی و با ساختن ماکت ها ، شکل ها و احجام مختلف هندسی و ... به طور مجسم و نیمه مجسم تدریس شود . روش نمایشى بر مشاهده و دیدن استوار است.

لینک دانلود فایل

ابتکار فردی و حرفه ای آموزگار دوم ابتدایی