دانلود گزارش کارورزی و کار آموزی

دانلود پاورپوینت مرجع شناسی و روش تحقیق (رشته زبان و ادبیات فارسی)

فرمت فایل: پاورپوینت pptx

تعداد اسلایدها: 209 اسلاید

حجم فایل: 365 کیلوبایت

هدف کلی

آشنایی با نحوه یافتن اطلاعات در کتاب خانه و آشنایی با کتب مرجع و شیوه تنظیم رساله

مطالب مندرج

مقدمه
فصل اول: کتاب و کتاب شناسی
فصل دوم: شناسایی مراجع
فصل سوم: تهیه و تنظیم رساله پژوهشی

چکیده مقدمه- ق 1

مقدمه: مرجع شناسی نه هنر است و نه علم، بلکه وسیله ای است در شناخت سوابق موضوع و چگونگی رسیدن به سوابق موضوع. نه روش خاصی دارد، نه قواعد طبقه بندی شده ای، اما به مرجع شناسی نیاز دارد.

چکیده مقدمه- ق 2

در هنگام مطالعه به اشکالات عام (معنی واژه، نام خاص شخص یا مکان، اصطلاح ادبی، فلسفی) یا موضوعات خاص (سبک، وزن، صنایع لفظی و بدیهی ...) روبرو می شویم، که این مشکلات با مراجعه به افراد متخصص و کتاب های مرجع حل می شود.

چکیده مقدمه- ق 3

عیوب مراجعه به اشخاص:
1- شخص متخصص ممکن است دچار فراموشی و خلط موضوع شده باشد یا بد فهمیده باشد.
2- هیچکس قادر نیست تمام محتوای یک لغتنامه را در ذهن خود نگه دارد.

لینک دانلود فایل

دانلود پاورپوینت مرجع شناسی و روش تحقیق (رشته زبان و ادبیات فارسی)

دانلود پاورپوینت مسمومیت با گاز فاضلاب

فرمت فایل: پاورپوینت pptx

تعداد اسلایدها: 19 اسلاید

حجم فایل: 560 کیلوبایت

دو کارگر پیمانکار فاضلاب که برای بازکردن مسیر فاضلاب داخل مجتمع فولاد خراسان ، وارد یک چاه سه متری شده بودند ،
در اثر گاز گرفتگی جان خود را از دست دادند .
گاز فاضلاب ، مخلوط پیچیده ای از گازهای سمی و غیر سمی تولید شده در سیستم های فاضلاب ناشی از تجزیه زباله های آلی صنعتی می باشد
که پتانسیل ایجاد آتش سوزی یا انفجار را دارد .
اجزای اصلی گاز فاضلاب عبارتند از :
نیتروژن (N2) ، سولفید هیدروژن (H2S) ، دی اکسید کربن (CO2) ، متان (CH4) ، آمونیاک (NH3) و بخار آب
ممکن است حاوی دی اکسید گوگرد و اکسیدهای نیتروژن نیز باشد
که حضور و غلظت هر یک از این مولفه ها بسته به زمان ، ترکیب فاضلاب ، دما و pH متفاوت است .
در غلظت ppm 0.01 از گاز فاضلاب ، ممکن است انسان شروع به نشان دادن علایمی از بیماری جسمی و روانی ، سردرد ، افزایش ضربان قلب و از دست رفتن هماهنگی عضلات (آتاکسی) نماید .
در غلظتppm 5 از گاز ، دیسترس تنفسی و در ppm 500 ، از دست دادن هوشیاری در انسان رخ داده و غلظت بیشتر ازppm 700 می تواند کشنده باشد.
ترکیب بد بوی گاز فاضلاب ، گاز متان است که توسط مواد آلی فاسد ، زباله های مسکونی و زباله های صنعتی تولید می شود .
این گاز خطرناک ، هنگام تنفس می تواند در نهایت ، قربانی را به مرگ خفه کند و نیز، به شدت قابل اشتعال است.
همچنین یک محصول جانبی از گاز فاضلاب ، مونوکسید کربن است که بی بو، بی رنگ و کشنده می باشد .

لینک دانلود فایل

دانلود پاورپوینت مسمومیت با گاز فاضلاب

دانلود پاورپوینت مطالعات مورد – شاهدی (Case- Control study) 

فرمت فایل: پاورپوینت pptx

تعداد اسلایدها: 32 اسلاید

حجم فایل: 356 کیلوبایت

مطالعات تحلیلی مشاهده ای

مقطعی(cross sectional)
کوهورت(cohort)
مورد - شاهدی (case control)

تعریف

برابر تعریف هر مطالعه مورد – شاهد دو نوع جمعیت دارد بیماران و شاهدها اکثر اوقات این مطالعه را گذشته نگر می دانند
بطور معمول این نوع مطالعه اول روش آزمون فرضیه علتی است .

ویژگی های مطالعات مورد شاهد

مواجهه با عامل خطر و پیامد مورد نظر(بیماری) قبل از آغاز مطالعه ی ما رخ داده است
مطالعه از زمان بروز پیامد(بیماری) به سوی گذشته پیشرفت می کند و ما اطلاعات را در مورد گذشته بیماران جمع آوری می کنیم
در این مطالعات یک گروه شاهد یا مقایسه به منظور قبول یا رد فرضیه ما وجود دارد

طرح یک مطالعه مورد شاهد :

ابتدا یک عده از افراد مبتلا به آن بیماری (موارد) را شناسایی می کنیم و برای اینکه بتوانیم مقایسه کنیم گروهی از افراد غیر مبتلا به آن بیماری (شاهدها) را شناسایی می کنیم سپس با استفاده از مصاحبه رودررو یا پرسشنامه , تعیین می کنیم که چه نسبتی از موردها و چه نسبتی از شاهدها با عامل خطر مورد بررسی ما در گذشته مواجهه داشته اند .

دوستان عزیز پاورپوبنت مطالعات مورد – شاهدی به صورت کاملا حرفه ای و زیبا و با محیط ساده و آسان
با بکارگیری تصاویر جالب و جذاب و دسته بندی مطالب سعی کرده ایم یادگیری مطالب را برای شما عزیزان تسهیل بخشیم.

لینک دانلود فایل

دانلود پاورپوینت مطالعات مورد – شاهدی (Case- Control study)

دانلود پاورپوینت معادن روباز و زیرزمینی

فرمت فایل: پاورپوینت pptx

تعداد اسلایدها: 21 اسلاید

حجم فایل: 587 کیلوبایت

روش استخراج روباز

روش روباز یکی از روشهای استخراج معادن سطحی است که ترجیحاً‌ برای معادن فلزی و عمدتاً‌ مس و آهن بکار برده می‌شود. در این روش استخراج به صورت پله‌پله و تا عمقی از ذخیره معدنی که عملیات اقتصادی باشد، ادامه پیدا می‌کند. در این روش از سطح معدن آنقدر باطله‌برداری می‌شود تا به ماده معدنی دسترسی حاصل شود. باطله‌های روی ماده معدنی پس از برداشت باید عمدتاً‌ به خارج از محدوده معدن منتقل شده و در آنجا انبار شوند

تنها آن بخش از این باطله‌ها که ممکن است در امر جاده‌سازی، ترمیم جاده‌ها، پی‌سازی کارگاهها و پرنمودن گودال مورداستفاده قرار گیرند در داخل محدوده معینی قرار می‌گیرند و برای مابقی حتماً باید در خارج از محدوده معدن محل خاص در نظر گرفت و به شیوه معینی دمپ نمود.

اهمیت معادن روباز

روش روباز در مقایسه با سایر روشهای استخراج از هزینه اولیه زیادی برخوردار است اما تولید بالا، و هزینه استخراج پائین به ازاء هر تن از مزایای عمده این روش است
روش روباز بدلیل استفاده از ماشین‌آلات بارگیری و حمل عظیم‌الجثه که از قدرت و ظرفیت زیاد برخوردارند ودارای تولید بالایی می‌باشد و برای معادن بزرگ که دارای شرایط ژئومکانیکی سخت و بسیار سخت است کاملاً‌مناسب می‌باشد و مورداستفاده قرار می‌گیرد.

امروزه90-70درصد آهن،مس،فسفات،ازبست،بوکسیت منگنز و زغال سنگ قابل بهره برداری در معادن روباز استخراج می شوند .
تقریبا تمام مواد ساختمانی از معادن روباز بازیافت می شوند و در مورد زغال سخت و اورانیوم نیز سهم قابل ملاحظه ای به میزان 30-25 درصد از طریق فنون معدن کاری روباز قابل استخراج می باشند .

لینک دانلود فایل

دانلود پاورپوینت معادن روباز و زیرزمینی

دانلود پاورپوینت معاونت درمان اداره اعتبار بخشی

فرمت فایل: پاورپوینت pptx

تعداد اسلایدها: 10 اسلاید

حجم فایل: 441 کیلوبایت

برنامه های سال آتی دانشگاه برای بیمارستانها

برگزاری گارگاه های آموزشی برای کارشناسان مسئول بیمارستانها بصورت اختصاصی برای هر محور
ارائه گزارش وضعیت بیمارستان به مدیران ارشد مرکز
بررسی عملکرد مراکز
معرفی بهترین بیمارستان
حذف بیمارستانهایی غیر موفق از گروه های آموزشی
ارائه فرمت های پیشنهادی برای پیاده سازی نظام اعتبار بخشی

1- گروه بندی
2 – طراحی فرمت های خام
3- برگزاری جلسه جداگانه با گروه های بیمارستانی (مسئول اعتبار بخشی)
4-برگزاری کارگاه برا ی هر محور بطور جداگانه با مشارکت کارشناسان بیمارستان
5- کنترل نحوه اجرا همراه با بیمارستان در برنامه های ممیزی بیمارستان

مطلب آخر تذکر اینکه بیمارستانها مختار به شرکت در این برنامه آموزشی هستند و اجباری برای این مهم نمی باشد ولی پیاده سازی استانداردها لازم و ضروری می باشد

لینک دانلود فایل

دانلود پاورپوینت معاونت درمان اداره اعتبار بخشی

دانلود گزارش مدرسه پژوهی شرکت در کار گروهی

عنوان فایل: روش های  تشویق دانش آموزان به شرکت در فعالیت های گروهی

به همراه پاور پوینت مستندات شرکت در کار گروهی

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش جهت اعمال سلیقه

چکیده و خلاصه ای از فایل:

مقاله فوق که مقاله ای توصیفی است   بامروری برکتاب ها ونظریه های موجود مرتبط با فعالیت های گروهی درابتدا تعریفی از همیاری شده و در ادامه به بررسی مزایای همیاری وگروه پرداخته شده است. و با مشخص شدن پیامد کلیدی فعالیت های گروهی یعنی همکاری و یادگیری مشارکتی را مورد بحث قرار داده است . فعالیت گروهی در کارها ،کیفیت زندگی را بهبودمی بخشد،شادی واحساس لذت ودوستی رابرایمان به ارمغان می آورد. پیروان نظریه ی سازندگی نیز بر همین باورند که بسیاری از مسائل راکه هیچ یادگیرنده ای به تنهایی نمی تواند آنها راحل کند ، از طریق تبادل اندیشه ومشا رکت گروهی یادگیرنده ای حل می شود .

این پژوهش به صورت عملی در آموزشگاه شهید نواب اجرا گردیده و به نتایج قابل قبولی رسیده است.

کلید واژه ها : همیاری ،گروه، یادگیری گروهی ، بحث گروهی*

مقدمه

یادگیری یک فرایند اجتماعی است وفعالیت های یادگیری برای رسیدن به مرحله تولید اندیشه واطلاعات حیاتی است . این فکر راژان پیاژه ، که از محققان پیشگام درزمینه تعیین تحول فکر به شمار می رود ، تایید می کند.

پیاژه نشان داده است که بیشترآموخته های مهم ما حاصل تعامل بادیگران است.اگردانش آموزان در مورد یک کتاب ،یک تکلیف وبا یک مسئله  فقط نظرات ،واکنش ها وپرسش های خود راداشته باشند،یادگیری آنان به اندازه ی زمانی که به نظرات دیگران نیزدسترسی داشته باشند،پربار نخواهد بود.عمده ترین هدف این روش کوشش برای دستیابی به فعالیت های عالی ذهنی است.

لینک دانلود فایل

دانلود گزارش مدرسه پژوهی شرکت در کار گروهی

دانلود پاورپوینت معلمی و چارچوب معلمی

فرمت فایل: پاورپوینت pptx

تعداد اسلایدها: 26 اسلاید

حجم فایل: 461 کیلوبایت

همه حرفه ها تعریفی دقیق و جا افتاده از تخصص و فعالیتهای عوامل اجرایی خود – چه تازه کار و چه کارآزموده- دارند و این امر تضمینی همه جانبه برای آن افراد است تا خود و همکارانشان را در بالاترین سطح اجرا نگاه دارند. به همین ترتیب، چارچوب معلمی، نه تنها برای معلمان بلکه برای جامعه وسیعتر آموزشی قابل استفاده است، و این معنا را به ذهن متبادر می سازد که معلمان همانند سایر افراد حرفه ای، اعضای یک جامعه حرفه ای هستند.

از چارچوب معلمی برای مقاصد بسیار متفاوتی می توان استفاده کرد، از برآورده کردن نیازهای یک معلم تازه کار تا تقویت مهارتهای یک معلم کارآزموده. از آنجایی که تدریس امری پیجیده است، خوب است که در مسیر معلمی نقشه راهی وجود داشته باشد که بر حول فهمی مشترک از تدریس ساخته شده باشد: معلمان تازه کار هر روز با مشکلات زیادی روبرو هستند؛ معلمان با تجربه مایلند کارایی خود را افزایش دهند و به همکارانشان در همین امر کمک کنند؛ معلمان موفق شاید بخواهند به عنوان مرجعی برای معلمان کم تجربه تر تلاش کنند.

لینک دانلود فایل

دانلود پاورپوینت معلمی و چارچوب معلمی

دانلود پاورپوینت مفاهیم اساسی انگیزش

فرمت فایل: پاورپوینت pptx

تعداد اسلایدها: 39 اسلاید

حجم فایل: 602 کیلوبایت

انگیزش

انگیزش را به عنوان فرایندی تعریف می کنیم که شدت جهت گیری و تداوم تلاش افراد به منظور رسیدن به یک هدف را محاسبه می کند.در حالی که انگیزش تداوم تلاش در مقابل هر نوع هدف تعریف شده است و آن را به اهداف سازمانی در جهت منعکس کردن تمایل خود در رفتار مرتبط با کار می شکنیم
*(درجه انگیزش در بین افراد در شرایط متفاوت،مختلف است)

سه عنصر کلیدی در تعریف انگیزش

• شدت (به میزان تلاش فرد مربوط است)
• جهت (تلاش در جهت اهداف سازمان هدایت و کنترل شده)
• تداوم (افراد با انگیزه آنقدر در یک وظیفه باقی می مانند تا به اهدافشان دست یابند)

اولین تئوریهای انگیزش

سه تئوری خاص در دهه 1950:
تئوری سلسله ی نیازها
تئوری Xو تئوری Y
تئوری دو-عاملی

لینک دانلود فایل

دانلود پاورپوینت مفاهیم اساسی انگیزش

دانلود خلاصه کتاب مقدمه ای بر نظریه های یادگیری - ترجمه دکتر علی اکبر سیف- تالیف دکتر السون و دکتر هرگنهان

کتاب مقدمه ای برنظریه های یادگیری، یکی از منابع مهم در دوره کارشناسی ارشد و دکترا و منبع دکترای روانشناسی تربیتی می باشد که داشتن این کتاب ارزشمند درکتابخانه همه دوستان محقق و پژوهشگر رشته تکنولوژی آموزشی توصیه می شود.

فایل ذیل که خلاصه ای از کتاب مقدمه ای بر نظریه های یادگیری - ترجمه دکتر علی اکبر سیف و تالیف دکتر السون و دکتر هرگنهان می باشد که به صورت خلاصه شده در 150 صفحه به صورت تایپ شده و صفحه آرایی شده و منظم برای شما عزیزان تهیه گردیده است.

خلاصه کتاب مقدمه ای بر نظریه های یادگیری دکتر علی اکبر سیف (تالیف دکتر السون و دکتر هرگنهان)

فرمت این محصول PDF  می باشد

تعداد صفحات :  155

فهرست مطالب خلاصه کتاب

فهرست مطالب :
بخش اول: معرفی یادگیری
فصل ۱: ماهیت و معرفی یادگیری
بخش دوم: نظریه های کارکردگرایی
فصل ۲: ثرندایک
فصل ۳: اسکینر
فصل ۴: هال
بخش سوم: نظریه های تداعی گرایی
فصل ۵: پاولوف
فصل ۶: گاتری
فصل ۷: ویلیام کی استیس
بخش چهارم: نظریه های شناختی
فصل ۸: گشتالت
فصل ۹: پیاژه
فصل ۱۰: تولمن
فصل ۱۱: بندورا
فصل ۱۲: خبرپردازی
بخش پنجم: نظریه نوروفیزیولوژیک
فصل ۱۳: دونالد هب
فصل ۱۴: سایر نظریه ها