سه شنبه, ۸ مرداد ۱۳۹۸، ۰۴:۵۴ ب.ظ
تجربیات برتر سنجش و ارزشیابی و ابتکار فردی و حرفه ای دبیر تاریخ
تجربیات برتر سنجش و ارزشیابی و ابتکار فردی و حرفه ای دبیر تاریخ
ایجاد تفکر خلاق در درس تاریخ در ارزشیابی و سنجش
فرمت فایل : ورد (word) و قابل ویرایش
تعداد صفحات : 25 صفحه
شرحی مختصر از فایل
مقدمه کوتاه :
اهداف ارزشیابی تشخیصی عبارتند از :
_ مشخص نمودن میزان آموخته های دانش آموزان و معلومات آنان .
“ بدیهی است این شناسایی سنگ زیر بنای آموزش های بعدی دانش آموزان خواهد بود . ”
_ کشف و تشخیص معضلات ، مشکلات و نارسایی های آموزشی دانش آموزان .
_ وجود مشکلات گوناگون آموزشی دردانش آموزان امری طبیعی و تقریبا اجتناب ناپذیر می باشد که به وسیله ی ارزشیابی تشخیصی می توان به این مشکلات پی برد و در جهت برطرف نمودن آنها برنامه ریزی مناسب طراحی نمود . ”
_ اتخاذ برنامه ی مناسب همراه باتصمیم گیری در جهت نوع آموزش لازم در راستای برطرف نمودن نقاط ضعف آموزشی دانش آموزان .
تجربیات برتر سنجش و ارزشیابی و ابتکار فردی و حرفه ای دبیر تاریخ
