دانلود گزارش کارورزی و کار آموزی

گزارش کارورزی 1 گزارش عاطفی

فرمت فایل  : word

تعداد صفحات فایل 3 صفحه

مختصری از شرح

عاطفه:
یکی از جنبه های روح و نفس انسان، «ساحت عاطفی انسان» است. عاطفه، به معنای محبت و مهربانی است. و غالبا تحت تاثیر عناصر و عوامل مختلف از قبیل: عشق، حس جمال، و مهر و محبت قرار میگیرد. و نوعی میل است که جهت آن به سوی غیر میباشد. عاطفه از ویژگی های فطری و مثبت انسانی است و مومنان به داشتن آن ترغیب شده اند، از این رو، عاطفه از مبانی انسان شناسی است.

 
در اولین برخوردی که با مدیر محترم مدرسه داشتم پی بردم که وی شخصی مدبر ، فرهیخته و تجربه کافی در امور اداری و آموزشی را دارا می باشد . نحوه برخورد وی با پرسنل آموزشی و اداری نیز کاملا محترمانه و در چهارچوب قوانین اداری است . علاوه بر آن فردی کاملا مودب و شخصیتی بسیار شکیبا دارد که از تمام نقطه نظرات همکاران ، ایشان جهت پیشرفت و تحسین آموزشگاه خود نهایت بهره را می گرفت.
در طی جلساتی که در مدرسه حضور داشتم شاهد این جریان بودم که مدیر محترم با معاون و دبیران مدرسه رابطه ای صمیمانه و احترام متقابل برای همدیگر قائل بودند. علاوه بر آن با رفتار محترمانه از اولیا دانش آموزان استقبال می کرد و این در خور تامل برای من بود که مدیر محترم مدرسه باید چگونه رفتار کند. ایشان در واقع به خوبی توانسته است رابطه ی عاطفی محکمی با دانش آموزان برقرار کند و به همین جهت دانش آموزان به راحتی مشکلاتی که گریبان گیر مدرسه و درسی خود می باشند را با مدیر در میان می گذارند . راه های ارتباطی مختلفی برای دانش آموزان در نظر گرفته شده است که از جمله می توان به صورت حضوری یا از طریق صندوق ارتباطات که در سالن جنب درب ورودی نصب شده و یا از طریق نهاد شورای دانش آموزانی مشکلات خود را با مدیر در میان بگذارند و وی این گونه در نهایت وسعت و تلاش در حل و فصل مشکلات فعالیت میکنند .

دانلود گزارش کارورزی 1 گزارش عاطفی

دانلود گزارش کارورزی 1 گزارش عاطفی

دانلود گزارش کارورزی 1 (گزارش اداری)

فرمت فایل  : word

تعداد صفحات فایل 23 صفحه

مختصری از شرح

-وظایف آموزشی و پرورشی:

کلیه ی کارها و اقداماتی که در محیط مدرسه انجام می پذیرد زیر نظر مدیر مدرسه خواهد بود و مدیر مدرسه از نظر حسن اجرای امور پرورشی,آموزشی و اداری در مقابل آموزش و پرورش محل مسوولیت تام دارد و وظایف او به شرح زیر می باشد:
• نظارت بر حسن اجرای برنامه ها و فعالیت های فوق برنامه و مراقبت در پیشرفت امور آموزشی,پرورشی و اداری مدرسه بر مبنای برنامه های مصوب
• هدایت و همکاری با کارکنان آموزشی و اداری در حسن اجرای برنامه ها و وظایف مصوب و راهنمایی آنان در جهت هماهنگ ساختن فعالیت روزانه و رسیدن به کیفیت مطلوب جریان کار آموزشی ,تربیتی و اداری مدرسه
• اقدام به تشکیل شورا به ویژه شورای معلمان و گروه های آموزشی,پرورشی و نظارت مستقیم بر فعالیت آنان از طریق شرکت مستمر در جلسات مربوط و ارسال پیشنهادهای ارائه شده به اداره متبوع جهت اقدامات لازم
• اقدام به تشکیل انجمن اولیاء و مربیان کشور در جلب مشارکت اولیاء دانش آموزان در انجام امور واحد آموزشی و تشکیل جلسات و نظارت بر حسن اجرای جلسات
• حضور در کلاس معلمان و مربیان و مشاهده روش کار و تدریس آنان و مشاوره برای اصلاح پیشبرد روش ها

دانلود گزارش کارورزی 1 (گزارش اداری)

دانلود گزارش کارورزی 1 (گزارش اداری)

گزارش کارورزی 1 (گزارش آموزشی)

فرمت فایل  : word

تعداد صفحات فایل 9 صفحه

مختصری از شرح

گزارش آموزشی

از میان مجموعه فعالیت هایی که برای تعلیم و تربیت دانش آموزان انجام می شود ، بیشترین سهم به تدریس معلم در کلاس درس اختصاص می یابد . تدریس را کلا می توان به فعالیت و تعامل دو جانبه بین معلم و دانش آموز دانست که منجر به یادگیری می شود . حال اگر این فعالیت منجر به یادگیری شود برای دانش آموز موثر و مفید خواهد بود . انتظارات از دانش آموزان با ید در حد خودشان باشد و با خودشان مقایسه کرد زیرا هر دانش آموز ویژگی های منحصر به فرد خود را دارا است . پس هر دانش آموز خصوصیتی از جمله جسمانی ، عاطفی و ... دارد که معلم باید با آن ویژگی ها آشنایی داشته باشد مهارت های تدریس تحت عنوان سه زیر ساخت انجام می گیرد : 1- مهارت های قبل تدریس 2- مهارت های حین تدریس 3- مهارت ها بعد تدریس

نحوه ورود معلم به کلاس

معلم بیشتر اوقات بعد از ورود با ذکر صلوات به همراهی دانش آموزان مشغول می شوند .سپس از دانش آموزان می خواهدکه : " بفرمایید بشینید ، خیلی ممنون " . سپس احوال آنان را جویا می شد و با آنان به گفت و گو می پرداخت و بعد سر جای خود نشسته و کارهای کلاسی را انجام می دهد (حضور غیاب و طرح برنامه درسی)پس از آن به بررسی محتوای آموزشی ان جلسه می پردازد.

دانلود گزارش کارورزی 1 (گزارش آموزشی)

دانلود گزارش کارورزی 1 (گزارش آموزشی)

دانلود گزارش کامل کارورزی 1 (ساختار سازمانی , گزارش روز اول , گزارش فرایندی , گزارش فیزیکی)

فرمت فایل  : word

تعداد صفحات فایل 22 صفحه

مختصری از شرح

روزدوشنبه مورخ ۷/۱۰/۹۴ به قصد جمع آوری مطالب جهت تهیه گزارش ساختار سازمانی به مدرسه شهید افرا رفتم وساعت ۷:۳۰ مدرسه رسیدم .
با اولین نفر که مواجه شدم خانم ایرانی سرایدار مدرسه مواجه شدم. سپس پس از صحبت با ایشان متوجه شدم که ایشان سال ۸۳ جهت سرایداری استخدام شدند و ۸ سال ابتدایی را در مدرسه شاهد خدمت کرده است، سال ۹۱ به ناحیه ۴ ومدرسه شهید افرا منتقل شده بود و تا کنون به مدت سه سال بود که در این مدرسه خدمت می کرد و امسال سال چهارم خدمتش در ناحیه ۴ و این مدرسه می باشد.در کار سرایداری به خانم ایرانی ، همسرش و دخترشان به ایشان کمک می کنند. برای نمونه همسر خانم ایرانی در کارهای سنگین مثل جابجا کردن وسایل سنگین یا جارو کردن حیاط به خانم ایرانی کمک می کند.
خانم ایرانی علاوه بر سرایداری مسئول نظافت فضای فیزیکی مدرسه از جمله ساختمان و سرویس های بهداشتی و... ، آبدارچی مدرسه ، مسئول پخش شیر بین دانش آموزان، مسئولیت بوفه مدرسه و مسئول کنترل نهایی کلاس ها وفضای آموزشی بعد از ساعت اداری می باشد.
از نظر برقراری ارتباط با دیگران (مخصوصا ما ) آدم خونگرمی بود و به سوالات ما یکی یکی جواب می داد.برای نمونه وقتی با او سلام و احوال پرسی می کردی به گرمی جواب شما را می داد، که در مقایسه با سرایدار مدرسه کمال الملک که هیچ گونه صحبتی با ما نداشت و جواب سلام هم به ما نمی داد. یا در مورد مکان سرویس های بهداشتی معلمان پرسیدم با احترام جواب داد و گفت : " ا تو آبدارخانه یک حیاط وجود دارد و دو تا سرویس هست ، یکی برای آقابان و یکی باری خانم ها "
من : " میتونم برم داخل آبدارخانه و حیاط خلوت؟ "
خانم ایرانی : " بله ، فقط در را ببندبد که بچه ها نرن تو آبدارخانه"
ساعت اول رفتم کلاس و بچه ها درس ..... داشتد و بچه ها از حضور ناگهانی من قبل از معلم تعجب کردند.بعد از چند دقیقه خانم مدرس معلم کلاس ششم ۱ وارد کلاس شد، و از دیدن من تعجب کردند چون من روزهای سه شنبه سر کلاس او می رفتم و امروز هم دوشنبه بود.سپس نتیجه امتحانی را که هفته پیش

گرفته بودم را به او گفتم و جدول عملکرد کلاس را به او نشان دادم، و معلم نمره شاگردانی که از آنها نمره ی بالایی را انتظار داشت را پرسید و من نیز بر خلاف قولی که به دانش آموزان داده بودم به معلم گفتم و گفتم که همه داتش آموزان در نوشتن حل مسئله مشکل دارند و ایشان به من گفت که آنها درس نمی خوانند.

دانلود گزارش کامل کارورزی 1 (ساختار سازمانی , گزارش روز اول , گزارش فرایندی , گزارش فیزیکی)

دانلود گزارش کامل کارورزی 1 (ساختار سازمانی , گزارش روز اول , گزارش فرایندی , گزارش فیزیکی)

دانلود گزارش کامل کارورزی 1 (ساختار سازمانی , گزارش عاطفی , کدگذاری)

فرمت فایل  : word

تعداد صفحات فایل 13 صفحه

مختصری از شرح

گزارش عاطفی

مدیریت
جناب آقای حاجی پور فردی مهربان و با ذوق بودند و چون رشته تحصیلی اش و هم چنین مدرک دوره لیسانسش، هنر بود، خوب توانسته بود فضای مدرسه را هنرمندانه تزیین کند. در و دیوار های مدرسه را مزین به مسایل مربوط به در س های مختلف از جمله جدول ضرب و آناتومی بدن و نقشه ایران و سایر مسایل مربوط به درس های علوم و ریاضی و هدیه های اسمانی و ... کرده بود.
هر روزی که به مدرسه میرفتیم استقبال گرمی از ما داشت. حتی در روز اول کارورزی حدود یک ربع، از خاطرات کارورزی خودش و همچنین اهمیت درس کارورزی و همچنین روند کاری درس کارورزی برایمان گفت و بعد از صحبت هایش شخخصا مارا به کلاس مورد نظر میبرد و شخصا مارا هم به معلم و هم به بچه ها معرفی می کرد.
همچنین خودم یک روز که در دفتر مشغول ثبت نام بچه ها برای مسابقات قرآن و حفظ و اذان و احکام بودم، شاهد رفتار نرم و صبورانه مدیر در برابر چندین دانش آموز خاطی بودم.
ایشان فردی آگاه و متعهد و دلسوز بودند و در هر زمینه ای ما را یاری و کمک میکردند.
معاونت
جناب آقای اساسی فردی خونسرد و موقعیت شناس و متواضع بود.
هر وقت که وارد مدرسه میشدیم جلوی پای ما بلند می شدند و خوش آمد گویی می کردند.
روزی که آقای حاجی پور در مدرسه حضور نداشتند شاهد برخوردش با یکی از اولیا بودم که چطوری پاسخ گو بود.
او همیشه تا جایی که میتوانست به کمک ناظم میرفت و در حیاط و سالن مدرسه به امر کنترل و هدایت بچه ها کمک میکرد. درست است در برخورد با بچه ها کمی سخت بود و حتی ممکن بود از الفاظ نا شایستی استفاده کند ولی این کاملا در نظرم عادی بود چون به نظرم در برخورد با پایین دست کمی سختگیری لازم است تا بدانند چه کسی بالاتر است.
چون معاون مدرسه مسئول تعیین کلاس های ما بود، او این کار را برعهده خودمان میگذاشت و حق انتخاب را به خودمان میداد و هماهنگی های لازم را اعمال میکرد و هیچ وقت نبود که او برایمان تعیین تکلیف کند با اینکه معاونین دیگر مدارس این کار را می کردند.

دانلود گزارش کامل کارورزی 1 (ساختار سازمانی , گزارش عاطفی , کدگذاری)

دانلود گزارش کامل کارورزی 1 (ساختار سازمانی , گزارش عاطفی , کدگذاری)

فرمت فایل  : word

تعداد صفحات فایل 25 صفحه

مختصری از شرح

مقدمه:

خلّاقیت در انسان یک پدیده چالش پذیر، پرتضاد و مجذوب کننده است. ارنست یونگ به پسر خود که تصویری از یک سبد پر از میوه کشیده بود گفت: پسرم تو در خور ستایش و تحسینی; چون به چیزی پرداخته ای که درخور همگان است. روزی تشنه چیزی خواهی بود که در دسترس نیست و آن گاه میوه هایی خواهی کشید که هیچ کس تا حال آن ها را نچشیده است و آن روز است که تنها خواهی بود.
در واقع، عامل خلّاقیت یکی از چندین عواملی است که در بستر مفهوم «زندگی اجتماعی» آدمی قابل طرح و بررسی بوده و به نوبه خود پیامدهای گوناگونی را نیز در برداشته است.خلاقیت یکی از عالی ترین و پیچیده ترین فعالیتهای ذهن آدمی است که تعلیم و تربیت باید بدان توجه کند .

گزارش کامل کارورزی 1 

فرمت فایل  : word

تعداد صفحات فایل 29 صفحه

مختصری از شرح

فهرست

مقدمه..........................................................................3
فصل اول
گزارش پاگشایی................................................................................................4
فصل دوم
کارگاه مسئله شناسی...........................................................................................8
فصل سوم
پژوهش روایتی ..............................................................................................10
فصل چهارم
مسئله شناسی موقعیت فیزیکی مدرسه...........................................................................11
فصل پنجم
مسئله شناسی موقعیت عاطفی و روانی.......................................................................15
فصل ششم
مسئله شناسی ساختار و سازمان مدرسه..............................................................................18
فصل هفتم
مسئله شناسی وضعیت آموزشی محل کارورزی..........................................................21
تقدیر و تشکر........................................................23

مقدمه

مجموعه گزارشات کارورزی 1 

فرمت فایل  : word

تعداد صفحات فایل : 81 صفحه

مختصری از شرح

فهرست مطالب
جلسات صفحه

توصیف فضای فیزیکی ........................................................................................................................................ 4
جلسه اول .............................................................................................................................................................. 8
جلسه دوم ............................................................................................................................................................ 14
جلسه سوم .......................................................................................................................................................... 20
جلسه چهارم ....................................................................................................................................................... 25
جلسه پنجم ......................................................................................................................................................... 30
جلسه ششم ......................................................................................................................................................... 36
جلسه هفتم ......................................................................................................................................................... 44
جلسه هشتم ....................................................................................................................................................... 49
جلسه نهم ............................................................................................................................................................ 56
جلسه دهم ........................................................................................................................................................... 61
امروز شنبه یک آبان ماه سال 1395 است و اولین روزی است که من تصمیم دارم به مدرسه ای بروم وپشت میزی بنشینم که هدف امروزم با همه ی مواقعی که به مدرسه میرفتم متفاوت تر بود و حس شیرین و درعین حال استرس آوری بود.صبح زود بعد از خوردن صبحانه ام شال وکلاه کردم و تمام وسایلی را که نیاز داشتم داخل کیفم گذاشتم وراهی مدرسه شدم.دبیرستانی که برای من تعیین شده بود دبیرستان کوثر نام داشت.
خیلی زود به نگهبانی رفتم وخروجم را ثبت کردم وبه سمت ایستگاه اتوبوس رفتم،در ابتدا باخط 100 به پایانه آزادی و از آنجاباخط 62 به بلوارسجاد رفتم.دبیرستان کوثرواقع در بلوار سجاد چهارراه بزرگمهربود.در اطراف این دبیرستان دو دبستان دیگر هم وجود داشت به نام دبستان سجاد و دبستان دخترانه ی شهیدمحمود پایدار.

گزارش کارورزی 1 رشته آموزش زبان و ادبیات فارسی

فرمت فایل  : word

تعداد صفحات فایل : 80 صفحه

مختصری از شرح

مقدمه

اصل کلمه ی کارورزی به واژه ی (کارورز) بر می گردد و به فردی گفته می شود که در حین تحصیل در آموزش عالی و یا به فاصله بعد از پایان دوران تحصیل تنها با هدف کسب تجربه و مهارت کاری و عملی در موسسه ای مشغول به کار شود. کارورزی ابزاری است برای تبدیل تئوری به عمل که این کار فقط با حضور دانشجو معلم در جو مدرسه امکان پذیر خواهد شد. واحد درسی کارورزی صرفا یک ماده ی درسی ساده برای دانشجو معلمان نیست و عموما درسی است تا دانشجو را در فضای شغلی آینده قرار دهد تا اضطراب ها و پریشانی های وی نسبت به شغل آینده اش بر طرف شود. همین حضور در فضاهای آموزشی است که آمادگاه بسیار مهمی برای تربیت معلمان آینده ی سرزمین مان محسوب می شود. در این فضا است که یک معلم با تجربه و آب دیده ساخته می شود همان طور که هادی پورشافعی نیز در این مورد معتقد است: «دانش، شیوه نگرش، چیرگی و تسلط به کار، سه خصیصه اساسی در موفقیت حرفه ای است. به دلیل ویژگی های منحصر به فرد موقعیت های تربیتی، تفاوت های فردی و تنوع آن، توجه به پویایی نظام آموزشی، به ویژه شایستگی های معلم، مضاعف می شود، لذا باید بر خصلت حرفه ای بودن عمل معلم به جد تاکید شود.» (پورشافعی، 1385، 3)

دانلود گزارش کارورزی 1 رشته آموزش زبان و ادبیات فارسی

گزارش کارورزی 1 موقعیت آموزشی

فرمت فایل  : word

تعداد صفحات فایل : 2 صفحه

مختصری از شرح

موقعیت آموزشی
قبل از ورود معلم به کلاس همه دانش آموزان باید ساکت در جای خود نشسته باشند و معلم یار تعدادی از تمرینات را روی تابلوی کلاس
بنویسد و دانش آموزان به نوبت آنها را حل کنند،معلم یار نیز برحسب نوع عملکرد آنها برایشان خوب،متوسط و ضعیف یادداشت میکند.
پوشش معلم ساده و آراسته است و معمولا رنگ های تیره و کفش اسپورت میپوشند.
کلاس درس با حضورغیاب و حل چند تمرین از درس گذشته آغاز میشود.وسپس معلم درس جدید را ارائه میدهد.شیوه ارائه درس معمولا
سنتی است و دانش آموزان درجریان تدریس فعالیت و مشارکت زیادی ندارند بلکه معلم بیشتر از شیوه سخنرانی استفاده میکند.اما
درکنار آن از امکاناتی مثل کامپیوتر و ویدئو پروژکتور نیز بهره میبرند.مثلا تمرین ها را با پروژکتور روی صفحه نمایش میدهند و دانش
آموزان آنها را حل میکنند.تکالیف درس گذاشته را نیز یا خود معلم و یا معلم یار بررسی مینمایند. معلم گاهی برای اینکه دانش آموزان
درس را بهتر به خاطر بسپارند از شعر استفاده میکردند

لینک دانلود گزارش کارورزی 1 موقعیت آموزشی