دانلود گزارش کارورزی و کار آموزی

 گزارش کارورزی 3 و 4  مسئله یابی 

فرمت فایل  : word

تعداد صفحات فایل :  81 صفحه

مختصری از شرح

فهرست مطالب

تقدیر و تشکر 3
مقدمه 8
فصل اول: چگونه توانستم دانش آموز امیر حسین را در غلبه بر مشکل لکنت زبانش یاری کنم؟ 9
چکیده 10
مقدمه 11
بیان مسئله 13
توصیف وضع موجود 14
1- نقش خانوادگی امیر حسین: 14
2-ضربه های روحی در گذشته یا مکان خاص 14
روش گردآوری اطلاعات (1) 15
تجزیه و تحلیل داده ها 15
راه حل پیشنهادی برای مشکل 16
راه حل پیشنهادی 16
چگونگی اجرای تغییر پیشنهادی 17
انتخاب راه جدید موقتی 18
چگونگی نظارت بر راه حل جدید 18
گردآوری اطلاعات شواهد (2) 19
تصمیم نهایی و نتیجه گیری 19
دیگر روش ها و راهکار های درمان 20
بررسی لکنت زبان و راههای درمان آن 21
اختلالات عاطفی و نارسایی های تکلمی: 22
اختلا لا ت دستگاه شنوایی و نارسایی های تکلمی: 22
نقش مهم ترس: 22
بهبودی از لکنت زبان: 23
روش های اصلا ح لکنت زبان : 24
عوامل موثر در درمان لکنت زبان: 25
فصل دوم : چگونه توانستم وضعیت درسی دانش آموزان ضعیف کلاسم را بهبود بخشم؟

لینک دانلود فایل

 دانلود فایل کامل شده گزارش کارورزی 3 و 4  مسئله یابی

 گزارش نهایی کارورزی 2 و 3 و 4

فرمت فایل  : word

تعداد صفحات فایل :  26 صفحه

مختصری از شرح

فهرست مطالب

عنوان صفحه

مقدمه ............................................................................. 1
گزارش اول
درگیرکردن دانش آموزان ......................................................... 3
طرح فعالیت یادگیری .............................................................. 4
گزارش روایتی ..................................................................... 6
گزارش دوم
مرور مباحث ....................................................................... 7
طرح فعالیت یادگیری............................................................... 9
گزارش روایتی ..................................................................... 11
گزارش سوم
سنجش آموخته ها ................................................................... 13
طرح فعالیت یادگیری .............................................................. 16
گزارش روایتی ..................................................................... 18
منابع ................................................................................

دانلود  گزارش نهایی کارورزی 2 و 3 و 4

گزارش کارورزی 3 (کنش پژوهی)

فرمت فایل  : pdf

تعداد صفحات فایل :  105 صفحه

مختصری از شرح

چکیده

پیشرفت هر جامعهای به چگونگی کیفیت آموزش و پرورش آن جامعه بستگی دارد. کارورزی در فرایند آموزش و پرورش برای هر دانشجو معلمی میتواند مثمر ثمر واقع شود و در آیندهی شغلی او تاثیرگذار باشد. در این ترم برخلاف کارورزیهای گذشته که در آن کارورزان در تدریس نقشی نداشتند یا قسمتی از - تدریس مستقل داشته باشند تا از این طریق بتوانند به آموخته 3 تدریس را بر عهده داشتند، کارورزان باید هدف این بود که با 3 های خود وآن چه در طی کارورزیها فرا گرفتهاند جامه عمل بپوشانند. در کارورزی عواملی که در تدریس موثر یک معلم میتواند تأثیر داشته باشند آشنا شویم این عوامل عبارت بودند از آشنایی با این که :هر رفتار انسان، از جمله محصل، هدف دارد یا هدف گردان است. دانشآموزان، عملی را بی هدف انجام نمیدهند بلکه میخواهند با آن عمل خود نیاز یا نیازهایی را ارضا کنند. بنابراین، باید هدفها و نیازهای ایشان را شناخت و جدی گرفت. مثلا اگر رفتار نامطلوبی از دانشآموزی سر بزند نباید تنها جلب توجه را علت آن رفتار بدانیم. کارورزی سه شامل فرم های الف، ب، ج میباشد که هر کدام مربوط به زمان و موقعیت خاص می باشد. فرم الف در برگیرنده ساعات و زنگهای آموزشی کارورز در مدرسه است. فرم ب شامل دیدارها و بحثهای مربوط به کارورزی با استاد راهنما و فرمهای ج چهارچوب طرح آموزشی را شامل می شود. این پروژه از دوره های کارورزی در سه فصل تدوین گردیده است. فصل اول کنش پژوهی ، اهداف و ایدهها و فرضیه 2و1 شامل خصوصیات کارورز، توصیف و تحلیل موقعیت دبستان دوره کارورزی های کارورز است. فصل دوم کنش پژوهی شامل گزارش های کارورز و تهیه و تنظیم طرح های آموزشی و گزارشات اجرای این طرح ها که مربوط به درس علوم اجتماعی، علوم تجربی و فارسی هستند، می باشد. فصل سوم کنش پژوهی به تحلیل و تفسیر دادها می پردازد و روایت های کارورزی را در قالب فرم های الف وروایت کارورزی و کدگذاری و مضمون یابی و تحلیل و تفسیر دادها و ارائه راه حلها و راهکارهای پیشنهادی براساس یافته های حاصل شده از این دوره کارورزی را شامل می شود. امید است با عنایت به خداوند متعال بتوانیم به سمت معلم حرفه ای سوق یابیم و تاثیر بسزایی در جهت تحقق اهداف اصلی آموزشی و تربیتی تعلیم و تربیت کشورمان را از خودمان برجای بگذاریم.

گزارش کارورزی 3 (کنش پژوهی)

لینک دانلود فایل

گزارش کارورزی 3 کنش پژوهی فردی

فرمت فایل  : word و pdf

تعداد فایل : 3 فایل  word و 3 فایل pdf

مختصری از شرح

الف: بیان مسئله

در این طرح، فصل دوم فیزیک دوم ریاضی، سرعت متوسط و سرعت لحظه ای مورد بررسی و تدریس قرار گرفته است. با توجه به اینکه معلم بعد هر مبحث، زمان کافی برای حل تمرین برای دانش آموزان نداشت، در کلاس سوال کم حل می شد. و مثال های کتاب هم در کلاس حل نمی شد و از آن ها خواسته می شد که در خانه حل کنند و اگر مشکلی داشته باشند، در جلسه ی بعد بپرسند. این امر سبب بی رغبتی دانش آموز در یادگیری می شد. با پیشنهاد و هماهنگی با معلم، مبحث سرعت متوسط و سرعت لحظه ای برای بررسی و تدریس انتخاب شد تا با استفاده از روش های تدریس فعال و توجه به عوامل مربوط به رشد ذهنی دانش آموزان تدریس شود.

ب: تحلیل موقعیت تدریس
این طرح برای تدریس در کلاس دوم متوسطه دوم رشته ریاضی مدرسه دخترانه دولتی ولی اله اردشیری پیش بینی شده است ، مدرسه ای که در منطقه ای مناسب قرار گرفته ( خیابان شهید مطهری - بادی اله 9) و از لحاظ امکانات آموزشی و تهیه وسایل کمک آموزشی کمتر مشکلی به چشم می آید.
این کلاس دارای 30 دانش آموز دختر می باشد که با توجه به بررسی های انجام شده و پرسش از معلم مربوطه، یادگیری و نظم و انضباط دانش آموزان این کلاس به طور معمول در حد متوسط می باشد .
مبحث مورد نظر برای اولین بار در کلاس تدریس شد و قبل شروع درس برای دانش آموزان با مثال هایی ملموس، کاربرد مبحثی که قرار بر تدریس بود را برای آن ها بیان کردم و برایشان روشن شد.

لینک دانلود فایل

دانلود گزارش کارورزی 3 کنش پژوهی فردی

گزارش کارورزی 3 و 4 مسئله یابی 

فرمت فایل  : word

تعداد صفحات فایل :  81 صفحه

مختصری از شرح

فهرست مطالب

تقدیر و تشکر 3
مقدمه 8
فصل اول: چگونه توانستم دانش آموز امیر حسین را در غلبه بر مشکل لکنت زبانش یاری کنم؟9
چکیده 10
مقدمه 11
بیان مسئله 13
توصیف وضع موجود 14
1- نقش خانوادگی امیر حسین: 14
2-ضربه های روحی در گذشته یا مکان خاص 14
روش گردآوری اطلاعات (1) 15
تجزیه و تحلیل داده ها 15
راه حل پیشنهادی برای مشکل 16
راه حل پیشنهادی 16
چگونگی اجرای تغییر پیشنهادی 17
انتخاب راه جدید موقتی 18
چگونگی نظارت بر راه حل جدید 18
گردآوری اطلاعات شواهد (2) 19
تصمیم نهایی و نتیجه گیری 19
دیگر روش ها و راهکار های درمان 20
بررسی لکنت زبان و راههای درمان آن 21
اختلالات عاطفی و نارسایی های تکلمی: 22
اختلا لا ت دستگاه شنوایی و نارسایی های تکلمی: 22
نقش مهم ترس: 22
بهبودی از لکنت زبان: 23
روش های اصلا ح لکنت زبان : 24
عوامل موثر در درمان لکنت زبان: 25
فصل دوم : چگونه توانستم وضعیت درسی دانش آموزان ضعیف کلاسم را بهبود بخشم؟

لینک دانلود فایل

 گزارش کارورزی 3 و 4 مسئله یابی

گزارش کامل کارورزی 3

فرمت فایل  : pdf

تعداد فایل : 2 فایل pdf

تعداد صفحات فایل : 7 و  61 صفحه

مختصری از شرح

مقدمه

کارورزی چیست؟ هر تجربه آموزشی را که با شغل ترکیب شود، می توان کارورزی نامید و همین ترکیب است که کارورزی را به ابزاری منحصر به ) تبدیل می کند.اصل کلمه کارورزی به واژه (کارورز) بر می گردد و به Career Explorationفرد برای ( کنکاش شغلی) ( فردی گفته می شود که در حین تحصیل در آموزش عالی و یا بلافاصله بعد از پایان دوران تحصیل ونه تنها با هدف کسب تجربه و مهارت کاری و عملی در موسسه ای مشغول به کار می شود. کارورزی می تواند برای افراد حالت اجباری یا اختیاری داشته باشد. یعنی کارورز گاهی اوقات باید برای گذراندن دو یا سه واحد درسی در دانشگاه به دوره کارورزی روی بیاورد و یا اینکه خودش به طور داوطلبانه در یک واحد صنعتی یا اداری مشغول کار (بون دستمزد) شود. دوره کارورزی امکان و فرصتی برای آشنایی دانشجویان با محیط کار محسوب می شود که نه تنها باعث افزایش قابلیت های آنان برای اشتغال در آینده می شود بلکه به کارورزان قدرت انتخاب بیشتری در انجام وظایف ارائه شده می دهد تا بتواند بهتر به علاقمندی ها و گرایش های خود در زمینه های مختلف پی برده و نقاط ضعف و قوت کار خود را ارزیابی کنند.

لینک دانلودفایل

گزارش کامل کارورزی 3 تربیت معلم

 کارورزی 3 (روایت پژوهی)

فرمت فایل  : word

تعداد صفحات فایل : 10 صفحه

مختصری از شرح

روز یکشنبه مورخه94.8.16 با یک دنیا امید وآرزو و سرشار از هیجانی نگفته، همراه با احساسی جدیداز جنس معلمی ،بایکی از دوستانم به مدرسه امام حسن واقع در انتهای خیابان عباسی رفتم.
با ورود به مدرسه و دیدن بچه ها ،انگیزه ای دوچندان به من داده شد و همچنین بچه ها با دیدنمان ،توجهشان به ما جلب شد ومدیر ومعاون آموزشگاه به استقبالمان آمدند و خوش آمد گویی گفتند و ما را به معلم راهنما معرفی نمودند . معلم راهنمای من ،آقای ثابت بود وبعد از آشنایی، با هم به کلاس پایه هشتم رفتیم .باورود به کلاس به معلم و بنده ، ادای احترام نمودند وجهت احترام برپا خاستند .بعدازمعرفی من به کلاس توسط معلم ،آقای عظیمی ازمن خواستند تا خود را بیشتر معرفی کنم که این شد اولین ارتباط بنده با دانش آموزان 0معلم و سکوتی همراه با شادابی در کلاس درس موقع تدریس جالب توجه بود اما در عین حال به محض سـوال ،کلاس گویی منفجر می شد وهیاهوو انگیزه بچه ها ستودنی بود .آن روزقرار بود آقای عظیمی ازدانش آموزان امتحان بگیرد ،موقع امتحان ،یکی از آنها تقلب میکرد که من تقلبش را گرفتم وبعد از امتحان با وی صحبت کردم و به او گفتم که تو دانش آموز زرنگی هستی واز تو بعید است که تقلب کنی ،باید استعداد وتوانایی خودت را نشان بدهی واز آنها خوب استفاده کنی ،با تشویق وی ودادن روحیه واعتماد به نفس به او،دیگر چنین رفتاری ازآن دانش آموز سر نزد وندیدم .
و در پایان با خوردن زنگ ،گویی کلاس منفجر گشته وهمه با همهمه فراوان و زور و فشار از درب کلاس و مدرسه می رفتند تا به آغوش خانواده باز گردند0واین پایان اولین روز تحصیلی من به عنوان یک کارورز در سال94 بود و من به این نتیجه رسیدم که با تشویق بچه ها ودادن روحیه واعتماد سازی وخود باوری در آنها میتوانیم استعداد آنها را در هر زمینه ای کشف وسبب شکوفایی ونهایتا موفقیتشان در هر مرحله از زندگانی بشویم.

لینک دانلود فایل

 کارورزی 3 (روایت پژوهی)

گزارش کارورزی 3  رشته الهیات

فرمت فایل  : word

تعداد صفحات فایل :  54 صفحه

مختصری از شرح

چکیده: ‌و
مقدمه: ‌ز
فصل اول:گام اول کنش پژوهی 2
بخش یک :ویژگی های من و شایستگی های معلم 2
شایستگی های معلم: 2
ویژگی های یک معلم خوب از نظر ابن سینا: 4
ویژگی های یک معلم خوب از نظر جان دیویی: 5
ویژگی های معلم 5
الف) اطلاعات 5
1-آشنایی با فناوری آموزشی 5
2-بالا بردن اطلاعات عمومی 6
3-تدریس نوین 6
4-شرکت در دوره های ضمن خدمت 6
5-آشنایی با اصول روانشناسی تربیتی 6
6- داشتن طرح درس 7
ب)ابتکار 1-خلاقیت 7
2-ایجاد دنیای پرسش در کلاس 7
3-ایجاد دنیای تخیل در کلاس 8
4-واهمه نداشتن از شکست 8
5-خطرپذیری 8
6-تشخیص پیش نیازهای دانش آموزان 8
7-درمان ناتوانایی های یادگیری 9
8-شناخت تفاوت های فردی 9
ج)مهارت 9
1-مهارت های ارتباطی 9
2-مهارت در تدریس 9
3-استفاده از وسایل کمک آموزشی (تکنولوژی آموزشی) 10
4-مهارت تجزیه و تحلیل مسائل 10
د )ویژگی های اخلاقی

لینک دانلود فایل

دانلود گزارش کارورزی 3  رشته الهیات

گزارش کارورزی 3 

فرمت فایل  : pdf

تعداد صفحات فایل :  36 صفحه

مختصری از شرح

ﻓﻬﺮﺳﺖ
ﻋﻨﻮان ﺻﻔﺤﻪ
ﭼﮑﯿﺪه
ﻣﻘﺪﻣﻪ
ﻓﺼﻞ اول
ﻓﺼﻞ دوم
ﻓﺼﻞ ﺳﻮم
ﻣﻨﺎﺑﻊ
ﺿﻤﺎﺋﻢ

ﭼﮑﯿﺪه :

ﻣﻌﻠﻤﯽ ﺷﻐﻞ اﻧﺒﯿﺎء ، درس دادن : ﮐﺎر ﺑﺰرﮔﺎن ، ﺗﻌﻠﯿﻢ و ﺗﺮﺑﯿﺖ : ﻫﺪف آﻣﻮزش و ﭘﺮورش ﺑﺮای رﺳﯿﺪن ﺑﻪ ﺟﺎﻣﻌﻪ ای ﻧﯿﮑﻮ و ﺳﺎﻟﻢ . در ﻫﺮ ﺟﺎﻣﻌﻪ ای ﺑﺮای زﻧﺪﮔﯽ ، اداﻣﻪ ی ﺣﯿﺎت و ﭘﯿﺸﺒﺮد اﻫﺪاف ﺑﺮای رﺳﯿﺪن ﺑﻪ آﻧﭽﻪ آدﻣﯽ ﻣﯽ ﻃﻠﺒﺪ . ﻣﺸﺎﻏﻞ و ﺣﺮﻓﻪ ﻫﺎی ﻣﺨﺘﻠﻒ وﺟﻮد دارﻧﺪ . ﮐﻪ ﻫﺮ ﮐﺪام ﭘﺎﺳﺨﮕﻮی ﺑﺨﺸﯽ از ﻧﯿﺎزﻫﺎی اﻧﺴﺎن و ﺟﺎﻣﻌﻪ ﻫﺴﺘﻨﺪ . ﻫﺮ ﺣﺮﻓﻪ ای ، داﻧﺶ ﻫﺎ ، ﺗﻮاﻧﺎﯾﯽ ﻫﺎ ، و ﻣﻬﺎرﺗﻬﺎ ی ﻣﺨﺼﻮص ﺑﻪ ﺧﻮد را ﻣﯽ ﻃﻠﺒﺪ .
ﯾﮑﯽ از ﺣﺮﻓﻪ ﻫﺎﯾﯽ ﮐﻪ در ﻃﻮل ﺗﺎرﯾﺦ ﺑﺸﺮ ﻧﻘﺶ ﻣﻬﻤﯽ در زﻧﺪﮔﯽ و ﺗﻌﻠﯿﻢ و ﺗﺮﺑﯿﺖ او داﺷﺘﻪ و ﺟﺎﻣﻌﻪ ای ﺑﯽ ﻧﯿﺎز از آن ﻧﺒﻮد . وﭼﻪ ﺑﺴﺎ وﺟﻮدش ﺿﺮوری اﺳﺖ ﻣﻌﻠﻤﯽ اﺳﺖ ﮐﻪ در اﯾﻦ ﺳﺎﻟﻬﺎ داﻧﺸﮕﺎه ﻓﺮﻫﻨﮕﯿﺎن ﺗﺮﺑﯿﺖ ﻣﻌﻠﻤﺎن را ﺑﺮ ﻋﻬﺪه ﮔﺮﻓﺘﻪ اﺳﺖ ﺗﺎ ﺑﺼﻮرت ﺣﺮﻓﻪ ای و ﮐﺎرآﻣﺪ وارد اﯾﻦ ﺣﺮﻓﻪ ﺷﻮﻧﺪ .
از ﺑﺪو ورودﺑﻪ داﻧﺸﮕﺎه ﻓﺮﻫﻨﮕﯿﺎن ﺣﺮﻓﻪ ی ﺧﻄﯿﺮﻣﻌﻠﻤﯽ ﻧﯿﺰ آﻏﺎز ﻣﯽ ﺷﻮد . داﻧﺸﺠﻮ ﻣﻌﻠﻤﺎن ﻋﻼوه ﺑﺮ ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ و ﯾﺎدﮔﯿﺮی درس ﻫﺎ و واﺣﺪ ﻫﺎی ﻧﻈﺮی ، واﺣﺪ ﻫﺎی ﻋﻤﻠﯽ را ﻧﯿﺰ ﭘﺸﺖ ﺳﺮ ﻣﯿﮕﺬارﻧﺪ . ﮐﺎرورزی ﯾﺎ ﻫﻤﺎن ﺗﻤﺮﯾﻦ دﺑﯿﺮی ﮐﻪ ازواﺣﺪ ﻫﺎی ﻋﻤﻠﯽ ﻣﯽ ﺑﺎﺷﺪ ، از ﺗﺮم ﭼﻬﺎرم ﺗﺎ ﭘﺎﯾﺎن اﺗﻤﺎم ﺗﺤﺼﯿﻼت اراﺋﻪ ﻣﯽ ﺷﻮد . ﻫﻤﺎﻧﻄﻮر ﮐﻪ از اﺳﻤﺶ ﭘﯿﺪاﺳﺖ ﺗﻤﺮﯾﻨﯽ در دوران داﻧﺸﺠﻮﯾﺴﺖ ﺑﺮای ﮐﺴﺐ ﺗﻮاﻧﺎﯾﯽ ﻫﺎ و ﻣﻬﺎرت ﻫﺎی ﻻزم ﺑﺮای ﻣﻌﻠﻤﯽ ﮐﻪ رﺳﯿﺪن ﺑﻪ اﯾﻦ ﻣﻬﻢ را ﻣﯿﺴﺮﻣﯽ ﺳﺎزد.

لینک دانلود فایل

دانلود فایل کامل گزارش کارورزی 3

گزارش کارورزی 3 فرم الف نگارش گزارش روزانه کارورز جلسه هفتم

فرمت فایل  : word

تعداد صفحات فایل : 6 صفحه

مختصری از شرح

آنچه آموختم:کسب آگاهی در باره مفهوم این آیه: "ولله غیب السّماوات والارض"
کسب اطلاعات بیشتر در صورت تلفظ اشتباه حرف "ح" از جمله تفاوت معنای دو کلمه "تهلیل و تحلیل"
آموختن نحوه موافقت کردن با برخی از درخواست های والدین
آشنایی با چگونگی حل و فصل درگیری های دانش آموزان
پرسش هایی که باید به آن پاسخ دهم: چه حروفی تلفظ خاص عربی دارند؟(پاسخ داده شد)
در چه جاهایی در حین قرائت قرآن مجاز به وقف هستیم؟

لینک دانلود فایل

گزارش کارورزی 3 فرم الف نگارش گزارش روزانه کارورز جلسه هفتم