دانلود گزارش کارورزی و کار آموزی

 طرح درس روزانه علوم پیش دبستانی سنگ ها

نام درس :علوم              مقطع : پیش دبستانی    نام واحد یادگیری درس :    سنگ ها

اهداف :

از دانش آموزان انتظار می رود در پایان درس:

اهداف جزئی:

1-    با کاربرد سنگ ها آشنا شوند.

اهداف رفتاری:

پس از پایان تدریس انتظار می رود دانش آموز بتواند:

1-    با مشاهده سنگ ها به شباهت ها و تفاوت ها سنگ ها پی ببرند. (درک و فهم)

2-    سنگ ها را از روی شکل، اندازه، رنگ و ... طبقه بندی کنند. (درک و فهم)

3-    برای موارد مختلف استفاده از سنگ مثال های بیان کنند. (دانشی)

 طرح درس روزانه علوم پیش دبستانی آشنایی با چرخه آب

نام درس :علوم              مقطع : پیش دبستانی    نام واحد یادگیری درس :    آشنایی با چرخه آب

اهداف :

از دانش آموزان انتظار می رود در پایان درس:

اهداف جزئی:

1-    با فواید آب آشنا شوند.

اهداف رفتاری:

1-    موارد استفاده از آب را نام ببرند. (دانشی)

2-    بتواند مراحل چرخه ای آب را با شکل نشان دهد. (مهارتی)

3-    تشکیل ابر را توضیح دهد. (درک و فهم)

4-    بتواند مراحل تشکیل باران را توضیح دهد. (درک و فهم)

5-    نسبت به مشاهده باران علاقه نشان دهد. (نگرشی)

6-     راه های جلوگیری از اسراف آب را بیان کند. (دانشی)

 طرح درس روزانه علوم پیش دبستانی  آشنایی با سایه و نور

نام درس :علوم              مقطع : پیش دبستانی    نام واحد یادگیری درس :    آشنایی با سایه و نور

اهداف :

از دانش آموزان انتظار می رود در پایان درس:

اهداف جزئی:

1-    با سایه آشنا شوند.

2-    با نور آشنا شوند.

اهداف رفتاری:

1-    با مفهوم سایه و نور آشنا شوند. (دانش)

2-    چگونگی تشکیل سایه را توضیح دهند. (درک و فهم)

3-    علت به وجود آمدن سایه را در روز آفتابی را بیان کنند. (درک و فهم)

4-    با توجه جهت تابش خورشید در مورد تغییر اندازه ی سایه توضیح دهند. (درک و فهم)

طرح درس روزانه علوم پیش دبستانی آشنایی با جهت حرکت باد

نام درس :علوم              مقطع : پیش دبستانی    نام واحد یادگیری درس :    آشنایی با جهت حرکت باد

اهداف :

از دانش آموزان انتظار می رود در پایان درس:

اهداف جزئی:

1-    با باد آشنا شوند.

2-    با جهت حرکت باد آشنا شوند.

اهداف رفتاری:

1-    اهمیت باد را بدانند. (دانش)

2-    در مورد باد توضیح دهند. (درک و فهم)

3-    جهت حرکت باد را بگویند. (درک و فهم)

4-    کار دستی فرفره و بادبادک را درست کنند. (مهارتی)

5-    در انجام فعالیت های گروهی با علاقه شرکت کنند. (عاطفی)

6-     به سوالات آموزگار به دقت پاسخ دهند. (مهارتی)

  طرح درس روزانه علوم پیش دبستانی درس آشنایی با گیاهان

نام درس :علوم              مقطع : پیش دبستانی    نام واحد یادگیری درس :    آشنایی با گیاهان

اهداف :

از دانش آموزان انتظار می رود در پایان درس:

اهداف جزئی:

1-    با فواید گیاهان آشنا شوند.

اهداف رفتاری:

پس از پایان تدریس انتظار می رود دانش آموز بتواند:

1-    فراگیران بتوانند مراحل رشد گیاهان را در مدت 7 دقیقه با استفاده از مداد رنگی بر روی دفتر خود ترسیم کنند. (مهارتی)

2-    فراگیران بتوانند لوبیایی را به تنهایی بکارند و تا زمان رشد آن محیط مناسب را فراهم کنند. (مهارتی)

3-    فراگیران بتوانند تغییرات را مشاهده کنند و با استفاده از حواس خود اطلاعات را جمع آوری کنند. (مهارتی)

4-    فراگیران بتوانند به عظمت و توانایی خداوند قادر، در آفرینش پی ببرند. (عاطفی)

 طرح درس روزانه علوم پیش دبستانی آشنایی با تشکیل ابر و باران

نام درس :علوم              مقطع : پیش دبستانی    نام واحد یادگیری درس :    آشنایی با تشکیل ابر و باران

اهداف :

از دانش آموزان انتظار می رود در پایان درس:

اهداف جزئی:

1-    با فواید آب آشنا شوند.

2-    با تشکیل ابر آشنا شوند.

3-    با چگونگی باریدن باران آشنا شوند.

اهداف رفتاری:

1-    با تشکیل ابر و باریدن باران آشنا شوند. (درک و فهم)

2-    با آب های جاری آشنا شوند. (دانش)

3-    با کاربردهای آب در زندگی انسان ها، گیاهان و حیوانات آشنا شوند. (درک و فهم)

4-    خواص پاک کنندگی آب را بدانند. (درک و فهم)

   طرح درس روزانه علوم پیش دبستانی آشنایی با آب

نام درس :علوم              مقطع : پیش دبستانی    نام واحد یادگیری درس :    آشنایی با آب

اهداف :

از دانش آموزان انتظار می رود در پایان درس:

اهداف جزئی:

1-    با فواید آب آشنا شوند.

اهداف رفتاری:

1-    موارد استفاده از آب را نام ببرند. (دانش)

2-    راه های تمیز نگه داشتن آب را نام ببرید. (دانش)

3-    راه های جلوگیری از اسراف آب را بیان کنید. (دانش)

4-    تفاوت آب آشامیدنی و آب غیر قابل آشامیدن را بدانند. (درک و فهم)

5-    با انواع مزه های آب آشنا شوند. (دانش)

  طرح درس روزانه ریاضی پیش دبستانی آشنایی با تقارن

نام درس :ریاضی              مقطع : پیش دبستانی    نام واحد یادگیری درس :    آشنایی با تقارن

اهداف :

از دانش آموزان انتظار می رود در پایان درس با مفهوم هندسی آشنا شوند.

از دانش آموزان انتظار می رود در پایان درس:

اهداف جزئی:

1-        با تقارن آشنا شوند.

اهداف رفتاری:

1-        با تقارن آشنا شوند. (دانش)

2-        بتوانند نصف دیگر اشیاء متقارن را بکشند. (درک و فهم)

3-       در فعالیت های کلاس با علاقه شرکت کنند. (عاطفی)

طرح درس روزانه ریاضی پیش دبستانی مفهوم مفهوم مقابله ی یک به یک

نام درس :ریاضی              مقطع : پیش دبستانی    نام واحد یادگیری درس :    مفهوم مقابله ی یک به یک

اهداف :

از دانش آموزان انتظار می رود در پایان درس:

اهداف جزئی:

1-    با مفهوم یک به یک آشنا شوند.

2-    به کاربرد واژه، یک به یک در زندگی روزمره آشنا شوند.

اهداف رفتاری:

1-    مقابله ی یک به یک را برای اشیاء مربوط به هم انجام دهند. (درک و فهم)

2-    مفهوم یک به یک را درک کنند. (درک و فهم)

3-    مقابله ی یک به یک را در تصویر نشان دهند. (درک و فهم)

 طرح درس روزانه ریاضی پیش دبستانی مفهوم گروه بندی یا طبقه بندی

نام درس :ریاضی              مقطع : پیش دبستانی    نام واحد یادگیری درس :    مفهوم گروه بندی یا طبقه بندی

اهداف :

از دانش آموزان انتظار می رود در پایان درس:

اهداف جزئی:

1-    با مفهوم گروه بندی (طبقه بندی) آشنا شوند.

2-    به کاربرد واژه گروه بندی در زندگی روزمره پی ببرند.

اهداف رفتاری:

1-    مفهوم گروه بندی یا طبقه بندی را تشخیص دهند. (درک و فهم)

2-    با کشیدن خط به دور مجموعه (حیوانات و میوه ها) آنها را در یک گروه قرار دهند. (درک و فهم)

3-    بین مجموعه ماکت حیوانات و میوه ها ماکت حیوانات را تشخیص دهند. (درک و فهم)

4-    بتوانند با کشیدن خط هر جزء را به مجموعه متعلقه وصل کند. (درک و فهم)

5-    بتوانند اشیاء را بر اساس رنگ، اندازه و شکل از هم دیگر جدا کنند و طبقه بندی کنند. (درک و فهم)