دانلود گزارش کارورزی و کار آموزی

طرح درس روزانه فارسی (مفاهیم زبانی و نوشتاری ) پیش دبستانی درس نشانه ( پـ پ )

نام درس :فارسی (مهارتهای زبانی و نوشتاری )              مقطع : پیش دبستانی    نام واحد یادگیری درس :نشانه ( پـ پ )

اهداف :

در پایان درس انتظار می رود دانش آموزان با شکل و صدای نشانه (پـ پ) و تشخیص آن در کلمات آشنا شوند.

از دانش آموزان انتظار می رود در پایان درس:

اهداف جزئی:

1-      با صدای (پـ پ) آشنا شوند.

2-      تلفظ صحیح نشانه (پـ پ) را بدانند.

اهداف رفتاری:

1-      شناخت کلماتی که صدای اول آن (پـ پ) باشد. (درک و فهم)

2-      شناخت کلماتی که در وسط صدای (پـ پ) داشته باشند. (درک و فهم)

3-      کلماتی که صدای اول آن (پـ پ) باشد را نام ببرید. (درک و فهم)

4-      کلماتی که در وسط صدای (پـ پ) داشته باشد را نام ببرند. (درک و فهم)

5-      کلماتی که صدای آخر (پـ پ) داشته باشد را نام ببرند. (درک و فهم)

6-       بتوانند با استفاده از خمیر بازی شکل (پـ پ) را درست کنند. (مهارت)

7-      نقاشی سه شیء هم آغاز و سه شیء هم پایان با (پـ پ) را بکشند. (درک و فهم)

لینک دانلود فایل

طرح درس روزانه فارسی (مفاهیم زبانی و نوشتاری ) پیش دبستانی درس نشانه ( و

نام درس :فارسی (مهارتهای زبانی و نوشتاری )              مقطع : پیش دبستانی    نام واحد یادگیری درس :نشانه ( و)

اهداف :

در پایان درس انتظار می رود دانش آموزان با شکل و صدای نشانه (و) و تشخیص آن در کلمات آشنا شوند.

از دانش آموزان انتظار می رود در پایان درس:

اهداف جزئی:

1-      با صدای (و) آشنا شوند.

2-      تلفظ صحیح نشانه (و) را بدانند.

اهداف رفتاری:

1-      شناخت کلماتی که صدای اول آن (و) باشد. (درک و فهم)

2-      شناخت کلماتی که در وسط صدای (و) داشته باشند. (درک و فهم)

3-      کلماتی که صدای اول آن (و) باشد را نام ببرید. (درک و فهم)

4-      کلماتی که در وسط صدای (و) داشته باشد را نام ببرند. (درک و فهم)

5-      کلماتی که صدای آخر (و) داشته باشد را نام ببرند. (درک و فهم)

6-       بتوانند با استفاده از خمیر بازی شکل (و) را درست کنند. (مهارت)

7-      نقاشی سه شیء هم آغاز و سه شیء هم پایان با (و) را بکشند. (درک و فهم)

لینک دانلود فایل

نام درس :فارسی (مهارتهای زبانی و نوشتاری )              مقطع : پیش دبستانی    نام واحد یادگیری درس :نشانه (کـ ک)

اهداف :

در پایان درس انتظار می رود دانش آموزان با شکل و صدای نشانه (کـ ک) و تشخیص آن در کلمات آشنا شوند.

از دانش آموزان انتظار می رود در پایان درس:

اهداف جزئی:

1-      با صدای (کـ ک) آشنا شوند.

2-      تلفظ صحیح نشانه (کـ ک) را بدانند.

اهداف رفتاری:

1-      شناخت کلماتی که صدای اول آن (کـ ک) باشد. (درک و فهم)

2-      کلماتی که در وسط صدای (کـ ک) داشته باشد را نام ببرند. (درک و فهم)

3-      کلماتی که صدای اول آن (کـ ک) باشد را نام ببرید. (درک و فهم)

4-      کلماتی که در وسط صدای (کـ ک) داشته باشد را نام ببرند. (درک و فهم)

5-      کلماتی که صدای آخر (کـ ک) داشته باشد را نام ببرند. (درک و فهم)

6-       بتوانند با استفاده از خمیر بازی شکل (کـ ک) را درست کنند. (مهارت)

7-      نقاشی شیء هم آغاز و سه شیء هم پایان با (کـ ک) را بکشند. (درک و فهم)

لینک دانلود فایل

طرح درس روزانه فارسی (مفاهیم زبانی و نوشتاری ) پیش دبستانی درس نشانه ( یـ ی)

نام درس :فارسی (مهارتهای زبانی و نوشتاری )              مقطع : پیش دبستانی    نام واحد یادگیری درس :نشانه ( یـ ی)

اهداف :

در پایان درس انتظار می رود دانش آموزان با شکل و صدای نشانه (یـ ی) و تشخیص آن در کلمات آشنا شوند.

از دانش آموزان انتظار می رود در پایان درس:

اهداف جزئی:

1-      با صدای (یـ ی) آشنا شوند.

2-      تلفظ صحیح نشانه (یـ ی) را بدانند.

اهداف رفتاری:

1-      شناخت کلماتی که صدای اول آن (یـ ی) باشد. (درک و فهم)

2-      شناخت کلماتی که در وسط صدای (یـ ی) داشته باشند. (درک و فهم)

3-      کلماتی که صدای اول آن (یـ ی) باشد را نام ببرید. (درک و فهم)

4-      کلماتی که در وسط صدای (یـ ی) داشته باشد را نام ببرند. (درک و فهم)

5-      کلماتی که صدای آخر (یـ ی) داشته باشد را نام ببرند. (درک و فهم)

6-       بتوانند با استفاده از خمیر بازی شکل (یـ ی) را درست کنند. (مهارت)

7-      نقاشی سه شیء هم آغاز و سه شیء هم پایان با (یـ ی) را بکشند. (درک و فهم)

لینک دانلود فایل

طرح درس روزانه فارسی (مفاهیم زبانی و نوشتاری ) پیش دبستانی درس نشانه ( شـ ش)

نام درس :فارسی (مهارتهای زبانی و نوشتاری )              مقطع : پیش دبستانی    نام واحد یادگیری درس :نشانه ( شـ ش)

اهداف :

در پایان درس انتظار می رود دانش آموزان با شکل و صدای نشانه (شـ ش) و تشخیص آن در کلمات آشنا شوند.

از دانش آموزان انتظار می رود در پایان درس:

اهداف جزئی:

1-      با صدای (شـ ش) آشنا شوند.

1-      تلفظ صحیح نشانه (شـ ش) را بدانند.

اهداف رفتاری:

1-      شناخت کلماتی که صدای اول آن (شـ ش) باشد. (درک و فهم)

2-      شناخت کلماتی که در وسط صدای (شـ ش) داشته باشند. (درک و فهم)

3-      کلماتی که صدای اول آن (شـ ش) باشد را نام ببرید. (درک و فهم)

4-      کلماتی که در وسط صدای (شـ ش) داشته باشد را نام ببرند. (درک و فهم)

5-      کلماتی که صدای آخر (شـ ش) داشته باشد را نام ببرند. (درک و فهم)

6-       بتوانند با استفاده از خمیر بازی شکل (شـ ش) را درست کنند. (مهارت)

7-      نقاشی سه شیء هم آغاز و سه شیء هم پایان با (شـ ش) را بکشند. (درک و فهم)

لینک دانلود فایل

طرح درس روزانه فارسی (مفاهیم زبانی و نوشتاری ) پیش دبستانی درس نشانه ( اِ   ِ ـه ه)

نام درس :فارسی (مهارتهای زبانی و نوشتاری )              مقطع : پیش دبستانی    نام واحد یادگیری درس :نشانه ( اِ   ِ ـه ه)

اهداف :

در پایان درس انتظار می رود دانش آموزان با شکل و صدای نشانه ( اِ   ِ ـه ه ) و تشخیص آن در کلمات آشنا شوند.

از دانش آموزان انتظار می رود در پایان درس:

اهداف جزئی:

1-      با صدای ( اِ   ِ ـه ه ) آشنا شوند.

2-      تلفظ صحیح نشانه ( اِ   ِ ـه ه ) را بدانند.

اهداف رفتاری:

1-      شناخت کلماتی که صدای اول آن ( اِ   ِ ـه ه ) باشد. (درک و فهم)

2-      کلماتی که صدای اول آن ( اِ   ِ ـه ه ) باشد را نام ببرید. (درک و فهم)

3-      کلماتی که در وسط صدای ( ـه ه ) داشته باشد را نام ببرند. (درک و فهم)

4-      نقاشی سه شیء هم آغاز و سه شیء هم پایان با ( اِ   ِ ـه ه ) را بکشند. (درک و فهم)

لینک دانلود فایل

طرح درس روزانه فارسی (مفاهیم زبانی و نوشتاری ) پیش دبستانی درس نشانه ( ز)

نام درس :فارسی (مهارتهای زبانی و نوشتاری )              مقطع : پیش دبستانی    نام واحد یادگیری درس :نشانه ( ز)

اهداف :

در پایان درس انتظار می رود دانش آموزان با شکل و صدای نشانه (ز) و تشخیص آن در کلمات آشنا شوند.

از دانش آموزان انتظار می رود در پایان درس:

اهداف جزئی:

1-      با صدای (ز) آشنا شوند.

2-      تلفظ صحیح نشانه (ز) را بدانند.

اهداف رفتاری:

1-      شناخت کلماتی که صدای اول آن (ز) باشد. (درک و فهم)

2-      شناخت کلماتی که در وسط صدای (ز) داشته باشند. (درک و فهم)

3-      کلماتی که صدای اول آن (ز) باشد را نام ببرید. (درک و فهم)

4-      کلماتی که در وسط صدای (ز) داشته باشد را نام ببرند. (درک و فهم)

5-      کلماتی که صدای آخر (ز) داشته باشد را نام ببرند. (درک و فهم)

6-       بتوانند با استفاده از خمیر بازی شکل (ز) را درست کنند. (مهارت)

7-      نقاشی سه شیء هم آغاز و سه شیء هم پایان با (ز) را بکشند. (درک و فهم)

لینک دانلود فایل

طرح درس روزانه فارسی (مفاهیم زبانی و نوشتاری ) پیش دبستانی درس نشانه ( نـ ن  )

نام درس :فارسی (مهارتهای زبانی و نوشتاری )              مقطع : پیش دبستانی    نام واحد یادگیری درس :نشانه ( نـ ن  )

اهداف :

در پایان درس انتظار می رود دانش آموزان با شکل و صدای نشانه (نـ ن) و تشخیص آن در کلمات آشنا شوند.

از دانش آموزان انتظار می رود در پایان درس:

اهداف جزئی:

1-      با صدای (نـ ن) آشنا شوند.

2-      تلفظ صحیح نشانه (تـ ت) را بدانند.

اهداف رفتاری:

1-      شناخت کلماتی که صدای اول آن (نـ ن) باشد. (درک و فهم)

2-      شناخت کلماتی که در وسط صدای (نـ ن) داشته باشند. (درک و فهم)

3-      کلماتی که صدای اول آن (نـ ن) باشد را نام ببرید. (درک و فهم)

4-      کلماتی که در وسط صدای (نـ ن) داشته باشد را نام ببرند. (درک و فهم)

5-      کلماتی که صدای آخر (نـ ن) داشته باشد را نام ببرند. (درک و فهم)

6-       بتوانند با استفاده از خمیر بازی شکل (نـ ن) را درست کنند. (درک و فهم)

لینک دانلود فایل

طرح درس روزانه فارسی (مفاهیم زبانی و نوشتاری ) پیش دبستانی درس نشانه ( ر)

نام درس :فارسی (مهارتهای زبانی و نوشتاری )              مقطع : پیش دبستانی    نام واحد یادگیری درس :نشانه ( ر)

اهداف :

در پایان درس انتظار می رود دانش آموزان با شکل و صدای نشانه ( ر ) و تشخیص آن در کلمات آشنا شوند.

از دانش آموزان انتظار می رود در پایان درس:

اهداف جزئی:

1-      با صدای (ر) آشنا شوند.

2-      تلفظ صحیح نشانه (ر) را بدانند.

اهداف رفتاری:

1-      شناخت کلماتی که صدای اول آن (ر) باشد. (درک و فهم)

2-      شناخت کلماتی که در وسط صدای (ر) داشته باشند. (درک و فهم)

3-      کلماتی که صدای اول آن (ر) باشد را نام ببرید. (درک و فهم)

4-      کلماتی که در وسط صدای (ر) داشته باشد را نام ببرند. (درک و فهم)

5-      کلماتی که صدای آخر (ر) داشته باشد را نام ببرند. (درک و فهم)

6-       بتوانند با استفاده از خمیر بازی شکل (ر) را درست کنند. (درک و فهم)

7-      نقاشی سه شیء هم آغاز و سه شیء هم پایان با (ر) را بکشند. (درک و فهم)

لینک دانلود فایل

طرح درس روزانه فارسی (مفاهیم زبانی و نوشتاری ) پیش دبستانی درس نشانه ( تـ ت)

نام درس :فارسی (مهارتهای زبانی و نوشتاری )              مقطع : پیش دبستانی    نام واحد یادگیری درس :نشانه ( تـ ت)

اهداف :

در پایان درس انتظار می رود دانش آموزان با شکل و صدای نشانه (تـ ت) و تشخیص آن در کلمات آشنا شوند.

از دانش آموزان انتظار می رود در پایان درس:

اهداف جزئی:

1-      با صدای (تـ ت) آشنا شوند.

2-      تلفظ صحیح نشانه (تـ ت) را بدانند.

اهداف رفتاری:

1-      شناخت کلماتی که صدای اول آن (تـ ت) باشد. (درک و فهم)

2-      شناخت کلماتی که در وسط صدای (تـ ت) داشته باشند. (درک و فهم)

3-      کلماتی که صدای اول آن (تـ ت) باشد را نام ببرید. (درک و فهم)

4-      کلماتی که در وسط صدای (تـ ت) داشته باشد را نام ببرند. (درک و فهم)

5-      کلماتی که صدای آخر (تـ ت) داشته باشد را نام ببرند. (درک و فهم)

6-       بتوانند با استفاده از خمیر بازی شکل (تـ ت) را درست کنند. (درک و فهم)

لینک دانلود فایل