دانلود گزارش کارورزی و کار آموزی

گزارش کارورزی و کار آموزی
مشخصات بلاگ

دانلود فایل های کارورزی‌دانشگاه فرهنگیان

کلمات کلیدی

طرح درس پیش دبستانی

دانلود رایگان طرح درس روزانه پیش دبستانی

طرح درس روزانه دوره پیش دبستانی

طرح درس روزانه برای پیش دبستان

طرح درس رایگان پیش دبستانی

کانال طرح درس پیش دبستانی

طرح درس کامل پیش دبستانی

طرح درس روزانه ویژه مربیان پیش دبستانی

نمونه گزارش کارورزی برای دانشجویان معلم

کارورزی تربیت معلم

نمونه طرح درس دوره پیش دبستان

طرح درس پیش دبستانی رایگان

گزارش کارورزی دانشجویان دانشگاه تربیت معلم

کارورزی دانشگاه فرهنگیان

دانلود نمونه پاورپوینت

دانلود نمونه پاور پوینت دانشگاهی

دانلود نمونه پاور پوینت

کارورزی برای تربیت معلم

تجارب سنجش و ارزشیابی

دانلود نمونه طرح درس های دوره پیش دبستانی بصورت ورد

نمونه طرح درس پیش دبستانی

نمونه طرح درس دوره پیش دبستانی

تجربیات برتر سنجش و ارزشیابی

تجربیات برتر تدریس

دانلود پاور پوینت

تجربیات منطبق با آیین نامه ها

تجارب برتر تربیتی

طرح درس فارسی اول ابتدایی

ابتکارات فردی و حرفه ای

طرح درس روزانه فارسی اول ابتدایی

۲۹ مطلب با کلمه‌ی کلیدی «طرح درس ریاضی پیش دبستانی به صورت ورد» ثبت شده است

 طرح درس روزانه ریاضی پیش دبستانی خطوط شکسته و خمیده

نام درس :ریاضی              مقطع : پیش دبستانی    نام واحد یادگیری درس :   خطوط شکسته و خمیده

اهداف :

از دانش آموزان انتظار می رود در پایان درس:

اهداف جزئی:

1-        با مفهوم خط شکسته آشنا شوند.

2-        با کشیدن خط بین خطوط شکسته آشنا شوند.

3-       با مفهوم خط خمیده آشنا شوند.

4-       با کشیدن خط بین خطوط خمیده آشنا شوند.

5-       با پر رنگ کردن خطوط خمیده آشنا شوند.

 

اهداف رفتاری:

1-        روی خطوط شکسته از راست به چپ راه بروند. (دانش)

2-        با انگشت آغشته به گواش روی خطوط شکسته را بکشند. (دانش)

3-       نقطه چین ها را از راست به چپ پر رنگ کنند. (درک و فهم)

4-       در یک تصویر نقطه چین های شکسته را پر رنگ کنند. (دانش)

5-       روی خطوط خمیده از راست به چپ راه بروند. (درک و فهم)

6-        با انگشت آغشته به گواش روی خطوط خمیده را بکشند. (دانش)



۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۱ تیر ۹۸ ، ۱۳:۳۴
karvarzi farhangian

طرح درس روزانه ریاضی پیش دبستانی خطوط راست (صاف)

نام درس :ریاضی              مقطع : پیش دبستانی    نام واحد یادگیری درس :    خطوط راست (صاف)

اهداف :

از دانش آموزان انتظار می رود در پایان درس:

اهداف جزئی:

1-        با مفهوم خط راست (صاف) آشنا شوند.

2-        با کشیدن خطوط راست در جهات مختلف آشنا شوند.

3-       با کشیدن خط بین خطوط موازی آشنا شوند.

اهداف رفتاری:

1-        روی خطوط  - /    در جهت خواسته شده راه بروند. (دانش)

2-        طبق جهت خواسته شده خطوط - /    را با انگشت دنبال کنند. (درک و فهم)

3-       نقطه چین ها را طبق جهت پر رنگ کنند. (دانش)

4-       در تصاویر مختلف نقطه چین ها را پر رنگ کنند. (دانش)

5-       بین خطوط موازی طبق جهت خواسته شده خط راست بکشند. (دانش)

6-        در فعالیت های گروهی با علاقه شرکت کنند. (عاطفی)

7-       به سوالات آموزگار به دقت پاسخ دهند. (مهارتی)



 

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۱ تیر ۹۸ ، ۱۳:۳۳
karvarzi farhangian

طرح درس روزانه ریاضی پیش دبستانی مفهوم وزن (سبک و سنگین و هم اندازه)

نام درس :ریاضی              مقطع : پیش دبستانی    نام واحد یادگیری درس :    مفهوم وزن (سبک و سنگین و هم اندازه)

اهداف :

از دانش آموزان انتظار می رود در پایان درس با مفهوم (وزن) سبک، سنگین و هم اندازه آشنا شوند.

از دانش آموزان انتظار می رود در پایان درس:

اهداف جزئی:

1-        با مفهوم سبک آشنا شوند.

2-        با مفهوم سنگین آشنا شوند.

3-       به تصاویر مثل هم (از نظر مفهوم سبک و سنگین) پی ببرند.

4-       به کاربرد واژه سبک و سنگین در زندگی روزمره پی ببرند.



۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۱ تیر ۹۸ ، ۱۳:۲۷
karvarzi farhangian

طرح درس روزانه ریاضی پیش دبستانی شناخت اندازه بزرگ و کوچک و مساوی

نام درس :ریاضی              مقطع : پیش دبستانی    نام واحد یادگیری درس :    شناخت اندازه بزرگ و کوچک و مساوی

اهداف :

از دانش آموزان انتظار می رود در پایان درس با شناخت اندازه بزرگ و کوچک و مساوی آشنا شوند.

از دانش آموزان انتظار می رود در پایان درس:

اهداف جزئی:

1-        با مشاهده اشیا اندازه آنها را بشناسد.

2-        به جور کردن اشیا بر اساس اندازه (کوچک و بزرگ) پی ببرند.

3-       با دیدن اندازه مورد نظر آن را در میان اندازه های دیگر تشخیص دهند.

4-       اندازه مورد نظر را در محیط اطراف خود تشخیص دهند.

 

اهداف رفتاری:

1-        با مشاهده یک شیء کوچک مانند آن را در میان اشیاء روی میز پیدا کنند. (دانش)

2-        با مشاهده یک شیء بزرگ مانند آن را در تصاویر داده شده یا در کتاب نشان دهند. (درک و فهم)

3-       با مشاهده یک شیء اندازه مساوی با آن را در تصاویر داده شده یا در کتاب نشان دهند. (درک و فهم)

4-       با دیدن چند شیء در دو اندازه اشیاء (بزرگ و کوچک) را جدا کرده و دسته بندی کنند. (درک و فهم)

5-       واژه بزرگ یا کوچک را در رابطه با شکل های مربوطه همراه آموزگار تکرار کنند. (دانش)

6-        واژه بزرگ یا کوچک را در رابطه با شکل های مربوطه بدون راهنمایی آموزگار تکرار کنند. (دانش)

7-       از بین تصاویر دو شیء (شیء بزرگ یا کوچک) را علامت بزنند. (درک و فهم)

8-       در اشکال هندسی بر اساس مفهوم کوچک و بزرگ شکل مشابه را پیدا کرده و علامت بزنند. (درک و فهم)

9-        شکل های هندسی را بر اساس بزرگی و کوچکی دسته بندی کنند. (درک و فهم)

10-      با دیدن اندازه مورد نظر آن را در محیط اطراف خود پیدا کنند. (درک و فهم)



۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۱ تیر ۹۸ ، ۱۳:۲۶
karvarzi farhangian

طرح درس روزانه ریاضی پیش دبستانی آموزش مفهوم عدد و تک و جفت

نام درس :ریاضی              مقطع : پیش دبستانی    نام واحد یادگیری درس :    آموزش مفهوم عدد و تک و جفت

اهداف :

از دانش آموزان انتظار می رود در پایان درس با مفهوم عدد آشنا شوند.

از دانش آموزان انتظار می رود در پایان درس:

اهداف جزئی:

1-        با مفهوم عدد آشنا شوند.

 

اهداف رفتاری:

1-        مفهوم عدد را درک کنند. (درک و فهم)

2-        دسته های مشابه را تشخیص دهند. (درک و فهم)

3-       رنگ ها را نام ببرند. (دانش)

4-       مانند شکل های یک دسته را در زیر آن دسته قرار دهند. (درک و فهم)

5-       از کلمات موقعیت های مکانی استفاده کنند. (درک و فهم)

6-        مقابله ی دسته ها را انجام دهند. (درک و فهم)

 


۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۱ تیر ۹۸ ، ۱۳:۲۵
karvarzi farhangian

طرح درس روزانه ریاضی پیش دبستانی شناخت و خواندن اعداد 1 تا 5

نام درس :ریاضی              مقطع : پیش دبستانی    نام واحد یادگیری درس :    شناخت و خواندن اعداد 1 تا 5

اهداف :

از دانش آموزان انتظار می رود در پایان درس با اعداد 1 تا 5 و خواندن آن ها آشنا شوند.

از دانش آموزان انتظار می رود در پایان درس:

اهداف جزئی:

1-        با شناخت و خواندن اعداد 1 تا 5 آشنا شوند.

2-        با کاربرد اعداد 1 تا 5 در زندگی روزمره آشنا شوند.

 

اهداف رفتاری:

1-        بتوانند اعداد 1 تا 5 را بشمارند. (دانش)

2-        بتوانند دسته بندی اشیاء را بر اساس تعداد انجام دهند. (درک و فهم)

3-       اعداد 1 تا 5 را از کم تر به بیشتر کامل کنند. (درک و فهم)

4-       شکل اعداد 1 تا 5 را تشخیص دهند. 


۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۱ تیر ۹۸ ، ۱۳:۱۷
karvarzi farhangian

طرح درس روزانه ریاضی پیش دبستانی مفهوم اضافه کردن، کم کردن و مساوی

نام درس :ریاضی              مقطع : پیش دبستانی    نام واحد یادگیری درس :    مفهوم اضافه کردن، کم کردن و مساوی

اهداف :

از دانش آموزان انتظار می رود در پایان درس با مفهوم اضافه کردن، کم کردن و مساوی آشنا شوند.

از دانش آموزان انتظار می رود در پایان درس:

اهداف جزئی:

1-        با مفهوم اضافه کردن آشنا شوند.

2-        با مفهوم کم کردن آشنا شوند.

3-       با مفهوم مساوی آشنا شوند.

4-       به کاربرد واژه اضافه کردن، کم کردن در زندگی روزمره پی ببرند.

 

اهداف رفتاری:

1-        واژه اضافه کردن را در رابطه با مصادیق مربوط به همراه معلم تکرار کنند. (دانش)

2-        می توانند اشیاء یک دسته را به دسته ی دیگر اضافه کنند. (درک و فهم)

3-       واژه کم کردن را در رابطه با مصادیق مربوط همراه معلم تکرار کنند. (دانش)

4-       با اضافه کردن اشیاء کلمه اضافه کردن را بیان کنند. (دانش)

5-       با کم کردن اشیاء کلمه کم کردن را بیان کنند. (دانش)



۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۱ تیر ۹۸ ، ۱۳:۱۶
karvarzi farhangian

 طرح درس روزانه ریاضی پیش دبستانی آشنایی با زمان و ساعت و تقویم

نام درس :ریاضی              مقطع : پیش دبستانی    نام واحد یادگیری درس :    آشنایی با زمان و ساعت و تقویم

اهداف :

از دانش آموزان انتظار می رود در پایان درس با زمان و ساعت و تقویم آشنا شوند.

از دانش آموزان انتظار می رود در پایان درس:

اهداف جزئی:

1-      با ساعت آشنا شوند.

2-      با ساعت آشنا شوند.

اهداف رفتاری:

1-      با ساعت آشنا شوند. (دانش)

2-      با تقویم آشنا شوند. (دانش)

3-      زمان مربوط به کارهای روزمره را بدانند. (درک و فهم)

4-      کار دستی ساعت را درست کنند. (مهارتی)

5-      در انجام فعالیت های گروهی با علاقه شرکت کنند. (عاطفی)

6-       به سوالات آموزگار به دقت پاسخ دهند. (مهارتی)



۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۱ تیر ۹۸ ، ۱۳:۱۵
karvarzi farhangian

طرح درس روزانه ریاضی پیش دبستانی درس اشکال هندسی

نام درس :ریاضی              مقطع : پیش دبستانی    نام واحد یادگیری درس :    اشکال هندسی

اهداف :

از دانش آموزان انتظار می رود در پایان درس با اشکال هندسی آشنا شوند.

از دانش آموزان انتظار می رود در پایان درس:

اهداف جزئی:

1-      شکل های هندسی (گردی، چهارگوش، سه گوش، بیضی و لوزی) مورد نظر را تشخیص دهند.

2-      با دیدن اشکال هندسی (مثلا: گردی) مورد نظر آن را در میان اشکال هندسی دیگر تشخیص دهند.

3-      به جور کردن اشکال هندسی بر اساس شکل پی ببرند.

4-      شکل هندسی مورد نظر را در محیط اطراف خود تشخیص دهند.

 

اهداف رفتاری:

1-      با مشاهده ی شکل مورد نظر شکل های مثل آن را ابتدا در بین اشیاء و اشکال و سپس در کتاب نشان دهند. (دانش)

2-      با مشاهده ی شکل مورد نظر شکل های مثل آن را رنگ کنند. (درک و فهم)

3-      با دیدن تصویر شکل مورد نظر آن را در میان تصاویر اشکال دیگر پیدا کنند. (درک و فهم)

4-      نام شکل هندسی مورد را پس از آموزگار بیان کنند. (دانش)

5-      نام شکل هندسی مورد نظر را بدون راهنمایی آموزگار بیان کنند. (دانش)

6-       با خمیر بازی شکل مورد نظر را درست کنند. (درک و فهم)

7-      شکل هندسی مورد نظر را در محیط اطراف پیدا کنند. (درک و فهم)

8-      نام وسایلی را که با شکل های هندسی مورد نظر درست شده اند را بیان کنند. (دانش)

9-      در انجام فعالیت های گروهی با علاقه شرکت کنند. (عاطفی)

10-     به سوالات آموزگار به دقت پاسخ دهند. (مهارت)



۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۱ تیر ۹۸ ، ۱۳:۱۰
karvarzi farhangian