دانلود گزارش کارورزی 1 رشته علوم تربیتی
گزارش کارورزی 1 رشته علوم تربیتی
فرمت فایل : word
تعداد صفحات فایل : 25 صفحه
مختصری از شرح
فصل 1.........................................................گزارش فیزیکی
فصل 2..........................................................گزارش اداری
فصل 3............................................................گزارش عاطفی
فصل 4..........................................................گزارش آموزشی
فصل1:گزارش فیزیکی
مقدمه :
کارورزی
به عنوان یک تجربه مهم در زندگی شخصی یک دانشجو معلم که درآینده می خواهد
به عنوان معلم درجرگه عظیم فرهنگیان قرار بگیرد فرصت خوبی را برای تعمیق
تجربه ها و توسعه شایستگی های حرفه ای فراهم می آورد .
فرآیند کارورزی
که ابتدا از مشاهده فیزیکی شروع و به مشاهدات تربیتی ،عاطفی و اداری
آموزشگاه شروع شده و به درس پژوهی در سطح کلاس و مدرسه در جهت کسب مهار های
یادگیری مادام العمر و قرار گرفتن در چرخه حرفه ای ختم می شود .
فرصت های یادگیری باید امکان تلفیق نظر و عمل را درموقعیت های واقعی برای یافتن راه حل های قابل دفاع تدارک ببیند .
درکارورزی دانشجویان ،دانشجو این توانایی را کسب خواهد کرد که موقعیت های
واقعی و انطباق آن با یافته های نظری را تحلیل و بررسی کند و مهارت های
حرفه ای خود را گسترش دهد.
ازآنجا که هدف ازاین مرحله کارورزی مشاهده
فیزیکی و توصیف و تفسیر مسائل فیزیکی مدارس هست .دراین گزارش به ارائه
مطالبی پرداخته ایم که از حضور بنده در مدرسه شهید ایت (1) به دست آمده است
.
محیط فیزیکی یک مدرسه تاثیر شگرفی برکیفیت یاددهی و یادگیری یک فضای
آموزشی رادارد .کل فضای فیزیکی یک مکان آموزشی تاثیر زیادی را درارسال یک
پیام مثبت یا منفی یادگیری شده را دارد .
نحوه چیدن میزها ،ترتیب نشستن
شاگردان ،نحوه لباس پوشیدن معلمان ودانش آموزان ،امکانات موجود درکلاس
،شرایط عمومی کلاس ،نظافت عمومی مدزسه و کلاس ،تاثیر زیادی در انتقال پیام
های آموزشی دارد.
مدرسه و محیط آموزشی کانون توجه آحاد مردم بالاخص
صاحب نظران عرصه سلامت روان است چراکه دریک مدرسه گروه های سنی مختلفی وجو
دارد از همه مهم تر اینکه این سنی از گروه های حساس شناخته شده هستند
..باتوجه به اینکه دراین رده سنی بیشتر شخصیت دوران بزرگ سالی شکل می گیرد
حساسیت موضوع را دو چندان می کند .
علاوه براین چون چون دانش آموزان
بیشتر اوقات خود را در مدرسه می گذرانند این را می طلبد که متخصصین عرصه
سلامت روان برنامه ریزی هایی درابعاد گسترده برای فضای فیزیکی یک مکان
آموزشی انجام دهند چرا که بی توجهی امروز آسیب های جبران ناپذیری را دربلند
مدت خواهد داشت
