دانلود گزارش کارورزی و کار آموزی

طرح درس روزانه فارسی اول ابتدایی نشانه  (  ژ  ) درس ژاله و منیژه

 

 نام کتاب درسی: فارسی   مقطع تحصیلی:اول  ابتدایی  موضوع درس: نشانه  (  ژ  ) درس ژاله و منیژه

 

 اهداف : 

-           کلی: درپایان درس انتظارمی رود دانش آموزان با شکل و صدای نشانه (   ژ   (وتشخیص آن در کلمات آشناشوند.

اهداف جزئی :

درپایان درس انتظارمی رود دانش آموزان با موارد زیر آشنا شوند:

-           صدای (ژ)

-           تلفظ صحیح آن

-           نوشتن صحیح صدا

-           محل قرار گرفتن آن در کلمه و قوائد آن

-           کلماتی که صدای اول و وسط آخرآن (ژ) باشد

-           تشخیص صدا در اول و وسط و آخر  کلمه

-           محل قرار گرفتن آن در جدول

-           انواع گل

-           طریقه مراقبت از گیاهان

 

اهداف رفتاری :

دانش آموز در پایان درس بتواند :

 با آزمونی سوالات داده شده را انجام دهد که سوالات عبارتند از :

-           دور صدای (ژ)    را خط بکشد .( دانشی -روانی حرکتی)

-           نام تصاویر را بنویسد .(دانشی -روانی حرکتی)

-           شکل صدای (ژ) را صحیح بنویسد . .(روانی حرکتی)

-           در جای خالی با افزدودن (ژ ) کلمه را کامل کند . (روانی حرکتی)

لینک دانلود فایل

طرح درس روزانه فارسی اول ابتدایی نشانه (  چـ چ )  درس چشمه و چراگاه

 

 نام کتاب درسی: فارسی   مقطع تحصیلی:اول  ابتدایی  موضوع درس: نشانه   (  چـ چ )

 

 اهداف : 

 

-           کلی: درپایان درس انتظارمی رود دانش آموزان با شکل و صدای نشانه (   چـ چ   (وتشخیص آن در کلمات آشناشوند.

اهداف جزئی :

درپایان درس انتظارمی رود دانش آموزان با موارد زیر آشنا شوند:

-           صدای (چـ چ)

-           تلفظ صحیح آن

-           نوشتن صحیح صدا

-           محل قرار گرفتن آن در کلمه و قوائد آن

-           کلماتی که صدای اول و وسط آخرآن (چـ چ) باشد

-           تشخیص صدا در اول و وسط و آخر  کلمه

-           محل قرار گرفتن آن در جدول

-           طبیعت و محیط های طبیعی (چشمه

-           شناخت حیوانات اهلی (قوچ)

-           شناخت چوپان و نوع مسئولیت او

 

اهداف رفتاری :

دانش آموز در پایان درس بتواند :

 با آزمونی سوالات داده شده را انجام دهد که سوالات عبارتند از :

-           دور صدای (چـ چ)    را خط بکشد .( دانشی -روانی حرکتی)

-           شکل صدای (چـ چ) را صحیح بنویسد .(روانی حرکتی)

-           نام تصاویر را بنویسد .(دانشی -روانی حرکتی)

-           در جای خالی با افزدودن (چـ چ ) کلمه را کامل کند . (روانی حرکتی)

لینک دانلود فایل

طرح درس روزانه فارسی اول ابتدایی  نشانه هـ ـهـ ـه ه   درس مهتاب

 

 نام کتاب درسی: فارسی   مقطع تحصیلی:اول  ابتدایی  موضوع درس: نشانه   هـ ـهـ ـه ه

 

 اهداف : 

 

-           کلی: درپایان درس انتظارمی رود دانش آموزان با شکل و صدای نشانه (  هـ ـهـ ـه ه    (وتشخیص آن در کلمات آشناشوند.

اهداف جزئی :

درپایان درس انتظارمی رود دانش آموزان با موارد زیر آشنا شوند:

1 - صدای هـ

2 - نشانه ی هـ

3 - صحیح نوشتن نشانه ی هـ

4 - صحیح خواندن نشانه ی هـِ

5 -    کوه و قله آن

6 - مهتاب

7 - نعمت های خدا از جمله ( ماه ، ستاره ها ، حیوانات از جمله آهو)

8 - محل قرار گرفتن آن در جدول

9 - کلمات دیگری که صدای هـ در آن است .

اهداف رفتاری :

دانش آموز در پایان درس بتواند :

 با آزمونی سوالات داده شده را انجام دهد که سوالات عبارتند از :

-           دور صدای (هـ ـهـ‌ ـه ه)    را خط بکشد .( دانشی -روانی حرکتی)

-           در جای خالی با افزدودن (ـهـ ) کلمه را کامل کند . (روانی حرکتی)

-           شکل صدای (هـ ـهـ‌ ـه ه) را صحیح بنویسد . .(روانی حرکتی)

-           نام تصاویر را بنویسد .(دانشی -روانی حرکتی)

-           در جای خالی کلمه هایی بنویس که یکی از نشانه های مشخص شده در آن به کار رفته باشد .(روانی حرکتی)

-           با هر کلمه دو جمله مختلف بنویسد.(روانی حرکتی)

-           صدای (هـ ـهـ‌ ـه ه) را در جدول نشان دهد . .(روانی حرکتی)

لینک دانلود فایل

طرح درس روزانه فارسی اول ابتدایی نشانه نشانه ( اُ)  استثناء درس خروس خوش آواز

 

 نام کتاب درسی: فارسی   مقطع تحصیلی:اول  ابتدایی  موضوع درس: نشانه   ( اُ)  استثناء  

 

 اهداف : 

 

-           کلی: درپایان درس انتظارمی رود دانش آموزان با شکل و صدای نشانه   ( اُ)  استثناء وتشخیص آن در کلمات آشناشوند.

اهداف جزئی :

درپایان درس انتظارمی رود دانش آموزان با موارد زیر آشنا شوند:

 (اُ)استثناء

-           کلمات استثناء

-           نحوه ی غذا خوردن پرندگان و نوع غذای آن ها

-           خروس و فواید آن

-           خورشید و فواید آن

 

اهداف رفتاری :

دانش آموز در پایان درس بتواند :

 با آزمونی سوالات داده شده را انجام دهد که سوالات عبارتند از :

-           دور صدای کلمه هایی که در آن ها (و) صدای (اُ ) می دهد  را خط بکشد .( دانشی -روانی حرکتی)

-           جای خالی را با (و) کامل کند.(روانی حرکتی –دانشی)

-           نام تصاویر را بنویسد .(دانشی -روانی حرکتی)

-           ترکیب های داده شده را کامل کند  .(دانشی –روانی حرکتی)

لینک دانلود فایل

طرح درس روزانه فارسی اول ابتدایی نشانه  (  جـ ج  ) درس نارنج و برنج

 

 نام کتاب درسی: فارسی   مقطع تحصیلی:اول  ابتدایی  موضوع درس: نشانه  (  جـ ج  ) درس نارنج و برنج

 

 اهداف : 

 

-           کلی: درپایان درس انتظارمی رود دانش آموزان با شکل و صدای نشانه (   جـ ج ) وتشخیص آن در کلمات آشناشوند.

اهداف جزئی :

درپایان درس انتظارمی رود دانش آموزان با موارد زیر آشنا شوند:

-           صدای (جـ ج)

-           تلفظ صحیح آن

-           نوشتن صحیح صدا

-           محل قرار گرفتن آن در کلمه و قوائد آن

-           کلماتی که صدای اول و وسط آخرآن (جـ ج) باشد

-           تشخیص صدا در اول و وسط و آخر  کلمه

-           محل قرار گرفتن آن در جدول

-           شمال و محصولات آن

-           برنج کاری  و شالیزار

-           جوجه و گنجشک و نحوه زندگی و تغذیه و حرکت

اهداف رفتاری :

دانش آموز در پایان درس بتواند :

 با آزمونی سوالات داده شده را انجام دهد که سوالات عبارتند از :

-           دور صدای (جـ ج)    را خط بکشد .( دانشی -روانی حرکتی)

-           جای خالی را با یکی از شکل صدای (جـ ج) کامل کند.(روانی حرکتی –دانشی)

-           شکل صدای (جـ ج) را صحیح بنویسد . .(روانی حرکتی)

لینک دانلود فایل

طرح درس روزانه فارسی اول ابتدایی نشانه نشانه ( لـ ل)  درس گل

 

 نام کتاب درسی: فارسی   مقطع تحصیلی:اول  ابتدایی  موضوع درس: نشانه   ( لـ ل) درس گل

 

 اهداف : 

 

-           کلی: درپایان درس انتظارمی رود دانش آموزان با شکل و صدای نشانه (   لـ ل   (وتشخیص آن در کلمات آشناشوند.

اهداف جزئی :

درپایان درس انتظارمی رود دانش آموزان با موارد زیر آشنا شوند:

-           صدای ( لـ ل)

-           تلفظ صحیح آن

-           نوشتن صحیح صدا

-           محل قرار گرفتن آن در کلمه و قوائد آن

-           کلماتی که صدای اول آن ( لـ ل ) باشد

-           محل قرار گرفتن آن در جدول

-           تشخیص نشانه ) لـ ل ( درکلمات مختلف )

اهداف رفتاری :

دانش آموز در پایان درس بتواند :

 با آزمونی سوالات داده شده را انجام دهد که سوالات عبارتند از :

-           دور صدای ( لـ ل ) را خط بکشد .(روانی حرکتی)

-           کلمات ناقص را با صدای ( لـ ل ) کامل کند .(روانی حرکتی)

لینک دانلود فایل

طرح درس روزانه فارسی اول ابتدایی نشانه نشانه (  قـ ق  ) 

 

 نام کتاب درسی: فارسی   مقطع تحصیلی:اول  ابتدایی  موضوع درس: نشانه   (  قـ ق  ) 

 

 اهداف : 

 

-           کلی: درپایان درس انتظارمی رود دانش آموزان با شکل و صدای نشانه (  قـ ق   (وتشخیص آن در کلمات آشناشوند.

اهداف جزئی :

درپایان درس انتظارمی رود دانش آموزان با موارد زیر آشنا شوند:

-           صدای (قـ ق)

-           تلفظ صحیح آن

-           نوشتن صحیح صدا

-           محل قرار گرفتن آن در کلمه و قوائد آن

-           کلماتی که صدای اول و وسط آخرآن (قـ ق) باشد

-           تشخیص صدا در اول و وسط و آخر  کلمه

-           محل قرار گرفتن آن در جدول

-           اهمیت همکاری در بین اعضای خانواده

-           شناخت نام وسایل آشپزخانه

-           رعایت نکات ایمنی در استفاده از چاقو و…

اهداف رفتاری :

دانش آموز در پایان درس بتواند :

 با آزمونی سوالات داده شده را انجام دهد که سوالات عبارتند از :

-           دور صدای (قـ ق)    را خط بکشد .( دانشی -روانی حرکتی)

-           جای خالی را با یکی از شکل صدای (قـ ق) کامل کند.(روانی حرکتی –دانشی)

-           شکل صدای (قـ ق) را صحیح بنویسد . .(روانی حرکتی)

لینک دانلود فایل

طرح درس روزانه فارسی اول ابتدایی نشانه نشانه (خـ خ)

 

 نام کتاب درسی: فارسی   مقطع تحصیلی:اول  ابتدایی  موضوع درس: نشانه   (خـ خ)

 

 اهداف : 

 

هدف کلی: درپایان درس انتظارمی رود دانش آموزان با شکل و صدای نشانه (   خـ خ   (وتشخیص آن در کلمات آشناشوند.

اهداف جزئی :

درپایان درس انتظارمی رود دانش آموزان با موارد زیر آشنا شوند:

-           صدای (خـ خ(

-           تلفظ صحیح آن

-           نوشتن صحیح صدا

-           محل قرار گرفتن آن در کلمه و قوائد آن

-           کلماتی که صدای اول و وسط آخرآن (خـ خ) باشد

-           تشخیص صدا در اول و وسط و آخر  کلمه

-           محل قرار گرفتن آن در جدول

-           توجه به شکل ظاهری هر جانور

-           رودخانه و جانوران اطراف آن

اهداف رفتاری :

دانش آموز در پایان درس بتواند :

 با آزمونی سوالات داده شده را انجام دهد که سوالات عبارتند از :

 -           دور صدای (خـ خ)  را خط بکشد .( دانشی -روانی حرکتی(

-           جای خالی را با یکی از شکل صدای (خـ خ) کامل کند.(روانی حرکتی –دانشی(

-           شکل صدای (خـ خ) را صحیح بنویسد .(روانی حرکتی

لینک دانلود فایل

طرح درس روزانه فارسی اول ابتدایی نشانه نشانه (  فـ ف ) 

 

 نام کتاب درسی: فارسی   مقطع تحصیلی:اول  ابتدایی  موضوع درس: نشانه   (  فـ ف ) 

 

 اهداف : 

 

-           کلی: درپایان درس انتظارمی رود دانش آموزان با شکل و صدای نشانه (   فـ ف   (وتشخیص آن در کلمات آشناشوند.

اهداف جزئی :

درپایان درس انتظارمی رود دانش آموزان با موارد زیر آشنا شوند:

-           صدای (فـ ف (

-           تلفظ صحیح آن

-           نوشتن صحیح صدا

-           محل قرار گرفتن آن در کلمه و قوائد آن

-           کلماتی که صدای اول و وسط آخرآن (فـ ف) باشد

-           تشخیص صدا در اول و وسط و آخر  کلمه

-           محل قرار گرفتن آن در جدول

-           آسمان ابری و بدون آفتاب

-           مواظبت از خود و دیگران هنگام بازی با برف

-           استفاده از لباس مناسب در روزهای سرد

 

اهداف رفتاری :

دانش آموز در پایان درس بتواند :

 با آزمونی سوالات داده شده را انجام دهد که سوالات عبارتند از :

-           دور صدای (فـ ف)    را خط بکشد .( دانشی -روانی حرکتی(

-           جای خالی را با یکی از شکل صدای (فـ ف) کامل کند.(روانی حرکتی –دانشی(

 

لینک دانلود فایل

 

طرح درس روزانه فارسی اول ابتدایی نشانه (  گـ گ )

 

 نام کتاب درسی: فارسی   مقطع تحصیلی:اول  ابتدایی  موضوع درس: نشانه (  گـ گ )

 

 اهداف : 

 

 

      کلی: درپایان درس انتظارمی رود دانش آموزان با شکل و صدای نشانه (  گـ گ ) وتشخیص آن در کلمات آشناشوند.

اهداف جزئی :

درپایان درس انتظارمی رود دانش آموزان با موارد زیر آشنا شوند:

-           صدای (گـ گ(

-           تلفظ صحیح آن

-           نوشتن صحیح صدا

-           محل قرار گرفتن آن در کلمه و قوائد آن

-           کلماتی که صدای اول و وسط آخرآن (گـ گ) باشد

-           تشخیص صدا در اول و وسط و آخر  کلمه

-           محل قرار گرفتن آن در جدول

-           با حیوانات وحشی در جنگل

-           با حیوانات اهلی که در محل زندگی ما هستند .

 

اهداف رفتاری :

دانش آموز در پایان درس بتواند :

 با آزمونی سوالات داده شده را انجام دهد که سوالات عبارتند از :

-           دور صدای (گـ گ)    را خط بکشد .( دانشی -روانی حرکتی(

-           جای خالی را با یکی از شکل صدای (گـ گ) کامل کند.(روانی حرکتی –دانشی(

-           شکل صدای (گـ گ) را صحیح بنویسد .(روانی حرکتی(

لینک دانلود فایل