دانلود گزارش کارورزی و کار آموزی

گزارش کارورزی و کار آموزی
مشخصات بلاگ

دانلود فایل های کارورزی‌دانشگاه فرهنگیان

کلمات کلیدی

طرح درس پیش دبستانی

دانلود رایگان طرح درس روزانه پیش دبستانی

طرح درس روزانه دوره پیش دبستانی

طرح درس روزانه برای پیش دبستان

طرح درس رایگان پیش دبستانی

کانال طرح درس پیش دبستانی

طرح درس کامل پیش دبستانی

طرح درس روزانه ویژه مربیان پیش دبستانی

نمونه گزارش کارورزی برای دانشجویان معلم

کارورزی تربیت معلم

نمونه طرح درس دوره پیش دبستان

طرح درس پیش دبستانی رایگان

گزارش کارورزی دانشجویان دانشگاه تربیت معلم

کارورزی دانشگاه فرهنگیان

دانلود نمونه پاورپوینت

دانلود نمونه پاور پوینت دانشگاهی

دانلود نمونه پاور پوینت

کارورزی برای تربیت معلم

تجارب سنجش و ارزشیابی

دانلود نمونه طرح درس های دوره پیش دبستانی بصورت ورد

نمونه طرح درس پیش دبستانی

نمونه طرح درس دوره پیش دبستانی

تجربیات برتر سنجش و ارزشیابی

تجربیات برتر تدریس

دانلود پاور پوینت

تجربیات منطبق با آیین نامه ها

تجارب برتر تربیتی

طرح درس فارسی اول ابتدایی

ابتکارات فردی و حرفه ای

طرح درس روزانه فارسی اول ابتدایی

۳ مطلب با کلمه‌ی کلیدی «بررسی ارزشها» ثبت شده است

طرح تدبیر مدارس ابتدایی 98-99 | نمونه تکمیل شده برنامه سالانه و تقویم اجرایی

طرح تدبیر مدارس ابتدایی 98-1399 برنامه سالانه به همراه تقویم اجرایی نمونه ای کامل جهات ارائه به کارکنان آموزش و پرورش
طرح تدبیر مدارس ابتدایی : یک بار دیگر تیم تخصصی نگارش برنامه سالانه و تقویم اجرایی فایل جدید و کاملی را جهت استفاده و بهره مندی شما عزیزان تحت عنوان طرح تدبیر قرار داد. طرح تدبیر نمونه کاملی از فایل حاضر است که توسط تیم تخصصی نگارش برنامه سالانه و تقویم اجرایی جهت استفاده شما عزیزان قرار گرفته است. تیم تخصصی نگارش برنامه سالانه و تقویم اجرایی از هیچ تلاشی در راستای نگارش فایل طرح تدبیر فروگزاری ننموده است و محتویات فایل طرح تدبیر را به همه شکل تایید می کند. تیم تخصصی نگارش برنامه سالانه و تقویم اجرایی تخصصی ترین گروه موجود در اینترنت دانلود برنامه سالانه را تایید و همه محتویات آن را بر مبنای آخرین بخشنامه های آموزش و پرورش می داند.

طرح تدبیر چیست ؟

طرح تدبیر
در این برنامه سالانه طرح تدبیر برای دبستان های مختلف کلیه اصول و دستورالعمل ها رعایت گردیده است.برنامه سالانه مدارس ابتدایی طرح تدبیر شامل موارد زیر است:
اهداف برنامه سالانه طرح تدبیر مدارس ابتدایی
تعریف برنامه سالانه طرح تدبیر مدارس ابتدایی
دانلود برنامه سالانه طرح تدبیر مدارس ابتدایی
فرم های برنامه سالانه مدارس ابتدایی
طرح ندبیر 98 چطور ؟

طرح تدبیر مدارس ابتدایی

دانلود فایل برنامه سالانه تدبیر 98-99

در این مبحث که بر اساس مستندات برنامه سالانه طرح تدبیر مدارس ابتدایی و فرم تکمیل شده طرح تدبیر برای شما محیا شده است شامل برنامه عملیاتی تدبیر و تقویم اجرایی مربوطه می باشد.این برنامه ریزی در کلیه کشور ها وجود دارد مثلا گروه متخصصان و مربیان فیلا دلفیا همواره به فکر اجرای پروژه های مدارس به این شکل هستند .که شما عزیزان می توانید این برنامه را به صورت کامل و دقیق از سایت ما دریافت نمایید.در برنامه ای که ما برای شما عزیزان فراهم نموده ایم موارد زیر وجود دارد:
مقدمه ای پیرامون طرح تدبیر
اهداف کلان آموزشی و پرورشی مدرسه پیرامون برنامه تدبیر
توسعه مشارکت دانش آموزان در مدرسه پیرامون پلن تدبیر
استقرار نظام یاد دهی - یادگیری پیرامون طرح تدبیر
سلامت – تربیت بدنی – پیشگیری و ایمنی پیرامون طرح تدبیر
فعالیتهای مکمل – فوق برنامه و پرورشی پیرامون برنامه تدبیر
توسعه مشارکت اولیا در امور مدرسه پیرامون طرح تدبیر
مدیریت امور اجرایی و اداری پیرامون طرح تدبیر
در مبحث بعد به بحث خود ارزیابی بهبود فرایندهای مدیریت برنامه سالانه تدبیر مدارس ابتدایی پرداخته می شود که مسائل زیر مورد بررسی دقیق و کامل قرار می گیرد:
شاخص
میزان پیشرفت در انجام
اقدام مورد نظر
موانع و مشکلات اجرا
راهکارهای پیشنهادی
طرح تدبیر 98-99 چگونه ؟
طرح تدبیر 98-99
همانطور که خدمت شما عزیزان عرض شد فایل طرح تدبیر حاصل زحمات تیم تخصصی نگارش برنامه سالانه و تقویم اجرایی است که توانسته ایم به کمک و راهنمایی شما عزیزان همه سعی خود را در تدوین فایل برنامه تدبیر انجام دهیم . امیدواریم توانسته باشیم با تدوین و گردآوری فایل طرح تدبیرسهم کوچکی در نظام آموزشی کشور ایفا نماییم. شما با استفاده از فایل طرح تدبیر قطعا استفاده های لازم و کافی را خواهید برد.

تهیه شده توسط تیم تخصصی نگارش برنامه سالانه و تقویم اجرایی طرح تدبیر مدارس ابتدایی

دانلود فایل برنامه سالانه تدبیر 98-99

چه ملاک هایی در این مبحث مورد بررسی قرار می گیرد ؟
1-طراحی و تدوین طرح تدبیر مدارس ابتدایی جامع، واقع بینانه و اجرایی

2-اطلاع رسانی به کارکنان و دانش آموزان از استراتژی ها و برنامه سالانه ی مدرسه

3-تعیین وظایف و مسئولیت هر یک از عوامل انسانی به صورت رسمی و مکتوب

4-تنظیم چارچوب مشخص ارزیابی

دیگر ملاک های ارائه شده در طرح
5-مشارکت دانش آموزان در انجام پروژه های علمی
6-ایجاد شرایط استفاده از ظرفیت دیگر
7-محیط های یادگیری
8-تشکیل جلسات گروه های پایه ای در مدرسه به منظور هم اندیشی و تبادل تجربه
9-حضور فعال کارکنان در جشنواره ها، مسابقات علمی و فعالیت های علمی
10-فراهم نمودن تجهیزات و ابزار آموزشی، پرورشی و ورزشی لازم در فرایند یاددهی – یادگیری متناسب با سطح مدرسه
بهره گیری معلمان از طرح درس های سالانه و روزانه
12-به کارگیری روش های فعال و خلاق در فرایند یاددهی – یادگیری
13-استفاده حداکثری از فناوری اطلاعات و ارتباطات در فرایند یاددهی و یادگیری توسط کارکنان
14-تولید ابزار آموزشی و محتوا توسط کارکنان و دانش آموزان (دست سازه ها، پاور پوینت و ...)
15-شناسایی دانش آموزان در معرض افت تحصیلی و تلاش در رفع مشکل آن ها
16-وضعیت پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
17-برگزاری جلسات آموزشی با محوریت مباحث علمی، حرفه ای، تربیتی، دینی و .. برای کلیه کارکنان
18-شناسایی دانش آموزان در معرض مشکلات تربیتی و ارجاع آن ها به مراجع ذیربط
19-وضعیت بهداشت مدرسه
20-حضور فعال کارکنان و دانش آموزان در جشنواره ها و مسابقات فرهنگی، هنری، ورزشی و ...
میزان رعایت نکات استاندارد در پایگاه تغذیه سالم
22-توجه به نکات ایمنی در مدرسه
23-زیباسازی و نشاط فیزیکی مدرسه
24-تربیت بدنی و ورزش مدرسه
25-فعالیت های فوق برنامه و پرورشی
26-مراسم آغازین مدرسه
27-پیش گیری از آسیب های اجتماعی
28-ارتقاء سطح دانش اولیا
مشارکت دانش آموزان در انجام امور مدرسه
30-شناسایی ظرفیت و توانمندی های اولیا و تشکیل بانک اطلاعاتی
31-جذب مشارکت های داوطلبانه و بهره گیری از ظرفیت های برون سازمانی در تامین نیازهای مدرسه
32-تشکیل منظم شورای معلمان و شورای مدرسه، انجمن اولیا و مربیان
33-نظارت بر اجرای صحیح برنامه سالانه ی تدوین شده
34-میزان توجه به امور اداری و اجرایی مدرسه
35-میزان توجه به امور مالی مدرسه
36-خلاقیت و نوآوری در انجام امورو فعالیت ها

موارد بالا در این فرم برنامه سالانه طرح تدبیرمدارس ابتدایی مورد بازبینی و بررسی قرار می گیرد.

طرح تدبیر برنامه سالانه و تقویم اجرایی
با توجه به آنچه بیان گردید تیم تخصصی طرح تدبیر مدارس ابتداییسعی داشته است با ارائه خدمات نوین در تدوین فایل طرح تدبیرسهم خود رادر بحث آموزش در کشور ایفا نماید. شما دوستان محترم می توانید فایل طرح تدبیر را از این بخش خریداری نمایید.
مطلبی که در رابطه با طرح تدبیر مدارس ابتدایی به ذهنم رسید این است که فایل برنامه تدبیر مدارس ابتدایی دائما در حال بروز رسانی و اضافه نمودن جزئیات می باشد. طرح تدبیر مدارس ابتدایی در ارتباط با جزئیاتش کاملا دقیق و به روز می باشد. با توجه به تغییرات بخشنامه ها فایل طرح تدبیر مدارس ابتدایی نیز مانند سایر فایل های موجود در سایت می بایست کلیه محتویات به روز را شامل شود. دوستان گرامی شما می توانید با دریافت فایل طرح تدبیر مدارس ابتدایی از دقیق ترین فایل آموزشی در راستای نیازمندی های خود بهره ببرید. سایت حاضر با در اختیار داشتن منابع عظیم و قدرتمند در راستای نگارش و تدوین فایل هایی نظیر برنامه تدبیر مدارس ابتدایی پیشگام در عرصه تدوین فایل های آموزشی می باشد.
آنچه در رابطه با فایل طرح تدبیر مدارس ابتدایی باید بدانیم چیست ؟
مرجع فایل برنامه طرح تدبیر مدارس ابتدایی در سایت حاضر می باشد.
فایل حاضر دائما در حال آبدیت و بروز رسانی می باشد.

جهت دانلود روی لینک های زرد رنگ زیر کلیک کنید

کاملترین برنامه سالانه تدبیر 98-99

لینک دانلود طرح تدبیر 98-99

دانلود فایل برنامه سالانه تدبیر 98-99

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۸ تیر ۹۸ ، ۱۲:۵۵
karvarzi farhangian
جمعه, ۲۱ تیر ۱۳۹۸، ۱۲:۰۰ ق.ظ

دانلود پرسشنامه بررسی ارزشهای انسانی

دانلود پرسشنامه بررسی ارزشها

فرمت فایل : word  

تعداد صفحات فایل : 23 صفحه

مختصری از شرح

راهنمای مقدماتی آزمون بررسی ارزشها تهیه کنندگان

این آزمون به منظور ارزیابی اهمیت نقش نسبی شش ارزش یا انگیزه اساسی در زندگی یک فرد تهیه شده است . این شش ارزش مبتنی بر سنخ بندی آدمیان بنا به نظر ادوارد اشپرانگر فیلسوف آلمانی است. این شش ارزش عبارتند از :
نظری ، اقتصادی ، زیبا گرا،اجتماعی، سیاسی و مذهبی .البته در این طبقه بندی گرایشهایی مثل لذت جویی مورد توجه قرار نگرفته است.ذیلاً هر یک ازسنخ ها به کوتاهی تعریف می شود.
سنخ نظری : گرایش اصلی این سنخ حقیقت جویی است . چنین فردی یک نگرش شناختی دارد و در جستجوی همانندیها و تفاوتهاست و به جای آنکه به زیبایی یا فایدۀ عملی اشیاء توجه کند ، فقط به مشاهده و استدلال عنایت دارد . علائق این فرد جنبه تجربی ، انتقادی و فرد گرایی دارند و ناچار فردی است اهل اندیشه و چه بسا که یک دانشمند یا فیلسوف است. دانش و معرفت و سازمان دادن به آنها تنها این هدف این سنخ است .
سنخ اقتصادی : این سنخ به طورعمده به سودمندی اشیاء توجه دارد. چنین علاقه ای که در اصل ا ز نیازمندیهای بدنی ( صیانت ذات ) سرچشمه می گیرد.بعدها در فعالیتهای عملی مانند داد و ستد، تولید ،بازاریابی ،مصرف کالا ، اعتبار مالی و گرد آوری ثروت تجلی می کند. چنین فردی به جنبه های عملی وسودمند می نگرد و فی المثل می خواهد که آموزش و پرورش نتایج ملموس و عملی داشته باشد و برای دانشی که در عمل به کار نیاید ارزشی قائل نیست : همین طور هم علم را به خاطر تکنولوژی می خواهد و هنر و زیبایی را تا آنجا طالب است که درخدمت سوداگری باشد و غالباً تجمل را با زیبایی اشتباه می کند. در روابطش بامردم بیشتر به فکر ثروت است تا قدرت یا خدمت.


لینک دانلود فایل

دانلود پرسشنامه بررسی ارزشها

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۱ تیر ۹۸ ، ۰۰:۰۰
karvarzi farhangian
پنجشنبه, ۲۰ تیر ۱۳۹۸، ۰۲:۴۷ ب.ظ

دانلود پرسشنامه بررسی ارزشها

دانلود پرسشنامه بررسی ارزشها

فرمت فایل : word  

تعداد صفحات فایل : 23 صفحه

مختصری از شرح

راهنمای مقدماتی آزمون بررسی ارزشها تهیه کنندگان

این آزمون به منظور ارزیابی اهمیت نقش نسبی شش ارزش یا انگیزه اساسی در زندگی یک فرد تهیه شده است . این شش ارزش مبتنی بر سنخ بندی آدمیان بنا به نظر ادوارد اشپرانگر فیلسوف آلمانی است. این شش ارزش عبارتند از :
نظری ، اقتصادی ، زیبا گرا،اجتماعی، سیاسی و مذهبی .البته در این طبقه بندی گرایشهایی مثل لذت جویی مورد توجه قرار نگرفته است.ذیلاً هر یک ازسنخ ها به کوتاهی تعریف می شود.
سنخ نظری : گرایش اصلی این سنخ حقیقت جویی است . چنین فردی یک نگرش شناختی دارد و در جستجوی همانندیها و تفاوتهاست و به جای آنکه به زیبایی یا فایدۀ عملی اشیاء توجه کند ، فقط به مشاهده و استدلال عنایت دارد . علائق این فرد جنبه تجربی ، انتقادی و فرد گرایی دارند و ناچار فردی است اهل اندیشه و چه بسا که یک دانشمند یا فیلسوف است. دانش و معرفت و سازمان دادن به آنها تنها این هدف این سنخ است .
سنخ اقتصادی : این سنخ به طورعمده به سودمندی اشیاء توجه دارد. چنین علاقه ای که در اصل ا ز نیازمندیهای بدنی ( صیانت ذات ) سرچشمه می گیرد.بعدها در فعالیتهای عملی مانند داد و ستد، تولید ،بازاریابی ،مصرف کالا ، اعتبار مالی و گرد آوری ثروت تجلی می کند. چنین فردی به جنبه های عملی وسودمند می نگرد و فی المثل می خواهد که آموزش و پرورش نتایج ملموس و عملی داشته باشد و برای دانشی که در عمل به کار نیاید ارزشی قائل نیست : همین طور هم علم را به خاطر تکنولوژی می خواهد و هنر و زیبایی را تا آنجا طالب است که درخدمت سوداگری باشد و غالباً تجمل را با زیبایی اشتباه می کند. در روابطش بامردم بیشتر به فکر ثروت است تا قدرت یا خدمت.


لینک دانلود فایل

دانلود پرسشنامه بررسی ارزشها

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۰ تیر ۹۸ ، ۱۴:۴۷
karvarzi farhangian