دانلود گزارش کارورزی و کار آموزی

گزارش کارورزی 3 فرم ب هدیه های آسمانی

فرمت فایل : word

تعداد صفحات فایل : 5 صفحه

مختصری از شرح

محتوا
• با زندگی امام کاظم (ع) و صفات اخلاقی ایشان آشنا گردد.
• پیشوایان دینی را به عنوان الگوی خود بشناسد.
• با مفاهیم دینی "تولی" و "تبری" به عنوان فروع دین آشنا شود.
• با ویژگیهای دوستان خدا و دشمنان خدا آشنا شود.
مفاهیم : تولی ، تبری ، کافران ، دوزخ ، شتربان
مهارت‌ها
• در کارهای خود همچون امام کاظم از خشم دوری میکند.
• معنا و مفهوم فروع دین از جمله " تولی و تبری" را توضیح می دهد.
• با افراد بد و در کارهای ناپسند همکاری نمی کند.
• با افراد شایسته معاشرت و همکاری می کند.
نگرش
• نسبت به الگو قرار دادن رفتار وکردار امامان معصوم علاقه‌مند می‌شود.
• به فراگیری مفاهیم دینی علاقه نشان دهد.
• نسبت به همکاری در کارهای خوب علاقه‌مند شود.
• از همکاری با افرادی که به کارهای ناشایست می‌پردازند ، دوری جوید

لینک دانلود فایل

گزارش کارورزی 3 فرم ب هدیه های آسمانی

گزارش کارورزی 3 تمرین معلمی رشته دبیری فیزیک

فرمت فایل : word

تعداد صفحات فایل : 16 صفحه

مختصری از شرح

صبح روز دوشنبه  ساعت 7:40 با پنج نفر از دوستان وارد مدرسه شده و با ورود به اتاق مدیریت جعبه ی شیرینی را روی میز مدیر قرار داده و مدیر به دست دادن و روبوسی با تک تک ما پرداخت. و خوش آمد گویی کرده و پس از سلام و احوال پرسی در اتاق مدیریت نشستیم. و به خانم سرایدار گفتند که برای ما چای بیاورند.
و ایشان سوال پیرامون رشته تحصیلی، محل سکونت و... پرسیدند. و پس ازمدتی ایشان ما را به معاون آموزشی معرفی کردند و بعد از پذیرایی از ایشان خواستند تا معلم راهنما و موقعیت مدرسه و پرسنل مدرسه را به ما معرفی کنند.
خانم فاضل پور معاون مدرسه، در حالی که لبخندی بر لب داشت و با آرامش طبقات و قسمت های مختلف ساختمان آموزشی را به ما نشان دادند.که به شرح زیر می باشد.
دبیرستان دخترانه ولی ا... اردشیری واقع در خیابان مطهری در کوچه ی بادی الله نهم می باشد این مدرسه در سال 1345 احداث و در سال 1381 تاسیس شد .
مالیک ساختمان دولتی بوده و نوعش اسکلت فلزی می باشد و مساحت کل زمین 2000مترمربع و مساحت کل زیر بنا 1672مترمربع و مساحت طبقه اول بنا 1140و مساحت کل اتاق ها و سالن ها 830 متر مربع می باشد . تعداد طبقات 3 و تعداد کل اتاق ها 31 و تعداد دستشویی6 عدد می باشد .

لینک دانلود فایل

گزارش کارورزی 3 تمرین معلمی رشته دبیری فیزیک

گزارش کارورزی 3 (کنش پژوهی فردی)

فرمت فایل : word

تعداد صفحات فایل : 67 صفحه

مختصری از شرح

چکیده :
در این ترم با توجه به سرفصل هایی که برای این واحد در نظر گرفته بودند ما ابتدا روی تعریف برخی کلمات کار کردیم سپس آنها را بر روی کتاب های درسی پیاده کردیم . بعد از این کار با طریقه ی نوشتن طراحی آموزشی به شیوه رفتارگرا آشنا شدیم . پس از کار کردن با آن با طراحی آموزشی شناختی آشنا شدیم . قرار بر این بود که همه کارورزا در این ترم 6 تدریس به طور آزمایش داشته باشیم تا در موقعیت تدریس قرار گیریم . پس از اجرا تدریس ، فرم های گزارش اجرای خود را یادداشت کنیم. و همچنین بقیه گزارش های خود را به صورت پژوهش روایتی بنویسند کار کارورزی به همین جا تمام نمی شود.بلکه از ما خواسته شد که در هنگام تدریس یک مسئله ای را که خودمان درگیر آن هستیم پیدا کنیم و با توجه به مطالعه زمینه یابی و آزمایش کردن آن مشکل را حل کنیم .

فهرست مطالب
عنوان صفحه
فهرست مطالب ا
مقدمه ب
فصل اول(گام اول کنش پژوهی) 7-1
فصل دوم(گام دوم کنش پژوهی) 32-9
فصل سوم(گام سوم کنش پژوهی) 55-32
کنش پژوهی فردی 60-56
منابع 61
ضمائم 68-62

مقدمه

گزارش کارورزی 3 (کنش پژوهی فردی)

فرمت فایل : word

تعداد صفحات فایل : 67 صفحه

مختصری از شرح

چکیده :
در این ترم با توجه به سرفصل هایی که برای این واحد در نظر گرفته بودند ما ابتدا روی تعریف برخی کلمات کار کردیم سپس آنها را بر روی کتاب های درسی پیاده کردیم . بعد از این کار با طریقه ی نوشتن طراحی آموزشی به شیوه رفتارگرا آشنا شدیم . پس از کار کردن با آن با طراحی آموزشی شناختی آشنا شدیم . قرار بر این بود که همه کارورزا در این ترم 6 تدریس به طور آزمایش داشته باشیم تا در موقعیت تدریس قرار گیریم . پس از اجرا تدریس ، فرم های گزارش اجرای خود را یادداشت کنیم. و همچنین بقیه گزارش های خود را به صورت پژوهش روایتی بنویسند کار کارورزی به همین جا تمام نمی شود.بلکه از ما خواسته شد که در هنگام تدریس یک مسئله ای را که خودمان درگیر آن هستیم پیدا کنیم و با توجه به مطالعه زمینه یابی و آزمایش کردن آن مشکل را حل کنیم .

فهرست مطالب
عنوان صفحه
فهرست مطالب ا
مقدمه ب
فصل اول(گام اول کنش پژوهی) 7-1
فصل دوم(گام دوم کنش پژوهی) 32-9
فصل سوم(گام سوم کنش پژوهی) 55-32
کنش پژوهی فردی 60-56
منابع 61
ضمائم 68-62

مقدمه

گزارش کارورزی 3 فرم الف و ج ( نگارش گزارش روزانه و چهار چوب تهیه طرح آموزشی )

فرمت فایل : word

تعداد صفحات فایل : 50 صفحه

مختصری از شرح

فهرست صفحه
مقدمه................................................................................ 2
فرم الف : نگارش گزارش روزانه.............................................3
فرم ج: چارچوب تهیه طرح آموزشی..........................................26
گزارش به روایت تصویر ........................................................39
نتیجه گیری ..........................................................................50
مقدمه
اینجانب حسین سعیدی دانشجوی کارشناسی راهنمایی و مشاره دانشگاه فرهنگیان یزد در سال تحصیلی 95-94 در ترم شش تحصیلی خود توفیق حضور در دبیرستان پسرانه شاهدجعفری نعیمی را داشتم.
بنده دلایلی که جناب استاد ایرانی زاده برایم آورد این مدرسه را انتخاب کردم ؛
از جمله این که این مدرسه جز مدارس تراز اول ناحیه دو مثل مدارس نمونه ، تیزهوشان بود. در این مدرسه که دانش اموزان ان دارای شرایط خاص درسی یا امتیاز های دیگر هستند باعث می شد که بتوانم راحت تر کار کنم و براندوخته های خود افزوده و باعث می شود با مشاورین معروف سطح استان آشنا شوم و از تجربیات آنها استفاده کنم. و تجربه حضور در دوره دوم دبیرستان در میان نوجوانانی که دوره ظهور بلوغ و آشفتگی ها و ... است بتوانم استعدادهای خود را شکوفا کنم. پاره ای از فعالیت های انجام شده در طول این ترم را در گزارشی مختصر ارائه داده ام امیدوارم رسالت خود را به خوبی انجام داده باشم.

لینک دانلود فایل

گزارش کارورزی 3 فرم الف و ج ( نگارش گزارش روزانه و چهار چوب تهیه طرح آموزشی )

گزارش کارورزی 3 فرم های خام الف-ب-ج  

فرمت فایل : word

تعداد صفحات فایل : 3 صفحه

مختصری از شرح

فرم الف: نگارش گزارش روزانه کارورز

فرم ب: گزارش جلسات بحث و گفتگو با استاد/ گروه‌های کوچک/ بحث‌های جمعی/ سمینارها:

فرم ج: چارچوب تهیه طرح آموزشی

لینک دانلود فایل

گزارش کارورزی 3 فرم های خام الف-ب-ج 

گزارش کارورزی 3 رشته آموزش زبان و ادبیات فارسی

فرمت فایل : word

تعداد صفحات فایل :  60 صفحه

مختصری از شرح

مقدمه
گزارش کارورزی(3) از ارزش و اعتبار فراوانی برخوردار است زیرا اگر معلم یا دبیر نتواند مسائل و مشکلات کلاس درس خود را شناسایی کند و به حل آنان اقدام ننماید طبعاً یک تدریس موفق و پویا نخواهد داشت این امور سبب می شود که معلم و دانش آموزان به خاطر هدفی که برای آن در کلاس جمع شده اند تحقق نیابد و فقط حضوری فیزیکی در کلاس داشته باشند. اصل کلمه ی کارورزی به واژه ی (کارورز) بر می گردد و به فردی گفته می شود که در حین تحصیل در آموزش عالی و یا به فاصله بعد از پایان دوران تحصیل تنها با هدف کسب تجربه و مهارت کاری و عملی در موسسه ای مشغول به کار شود. کارورزی ابزاری است برای تبدیل تئوری به عمل که این کار فقط با حضور دانشجو معلم در جو مدرسه امکان پذیر خواهد شد. واحد درسی کارورزی صرفا یک ماده ی درسی ساده برای دانشجو معلمان نیست و عموما درسی است تا دانشجو را در فضای شغلی آینده قرار دهد تا اضطراب ها و پریشانی های وی نسبت به شغل آینده اش بر طرف شود. همین حضور در فضاهای آموزشی است که آمادگاه بسیار مهمی برای تربیت معلمان آینده ی سرزمین مان محسوب می شود. در این فضا است که یک معلم با تجربه و آب دیده ساخته می شود همان طور که هادی پورشافعی نیز در این مورد معتقد است: «دانش، شیوه نگرش، چیرگی و تسلط به کار، سه خصیصه اساسی در موفقیت حرفه ای است. به دلیل ویژگی های منحصر به فرد موقعیت های تربیتی، تفاوت های فردی و تنوع آن، توجه به پویایی نظام آموزشی، به ویژه شایستگی های معلم، مضاعف می شود، لذا باید بر خصلت حرفه ای بودن عمل معلم به جد تاکید شود»

لینک دانلود فایل

گزارش کارورزی 3 رشته آموزش زبان و ادبیات فارسی

گزارش کارورزی 3 کارشناسی پیوسته علوم تربیتی

فرمت فایل : word

تعداد صفحات فایل : 50 صفحه

مختصری از شرح

چکیده

در این ترم برخلاف کارورزی های گذشته که در آن کارورزان در تدریس نقشی نداشتند یا قسمتی از تدریس را بر عهده داشتند، در کارورزی سه ، کارورزان عزیز باید ۶ تدریس مستقل داشته باشند تا از این طریق بتوانند به آموخته های خود و آن چه در طی کارورزی ها فرا گرفته اند جامه عمل بپوشانند.کارورزی سه شامل فرم های الف ، ب ، ج می باشد که هر کدام مربوط به زمان وموقعیت خاص می باشد. فرم الف در برگیرنده ساعات و زنگ های آموزشی کارورز در مدرسه است. فرم ب شامل دیدارها و بحث های مربوط به کارورزی با استاد راهنما و فرمهای ج چهارچوب فعالیت های یادگیری را شامل می شود. پس از اجرا، فرم های گزارش اجرای خود را یاداشت کنند، و برای هر فعالیت یادگیری گزارش پژوهشی – روایتی بنویسند. با گذراندن این ترم از کارورزی و نوشتن گزارش مربوط به آن ، کارورز به نوعی با نوع آموزش خود و هم چنین بر خورد با مسایل مختلف آموزشی ، مسایل مربوط به دانش آموزان ، نحوه کلاس داری ، مدیریت زمان، نحوه درگیر کردن دانش آموزان و طراحی آموزشی آشنا شده و بهترین روش ها و متون آموزشی را برای برخورد با آن ها فرا می گیرند. آن چه که این موارد به عنوان یک کارورز مشغول در مدرسه ی ابتدایی شهید عبدالهی را برای بنده نیز شامل می شود.

لینک دانلود فایل

گزارش کارورزی 3 

فرمت فایل : word

تعداد صفحات فایل : 60 صفحه

مختصری از شرح

چکیده:

درس کارورزی به مثابه بالارفتن از نردبانی است که در گودال ژرف و بی نور کار گذاشته شده است.آنچه مسلم است دانشجو معلم باید پلکان نردبان را یک به یک طی کند.در صعود،سرعت مطرح نیست، بلکه سود جستن از امنیتی که در پله های پایین تر به دست می آورد،خودش را به پله های بالاتر می رساند ، و همیشه پذیرفتن مسئولیت های بزرگتر را برای او فراهم می آورد.
در این ترم برخلاف کارورزی ترم های گذشته، که کارورزان در تدریس نقشی نداشتند یا قسمتی از تدریس را برعهده داشتند، در کارورزی سه هر کارورزی چند تدریس را بر عهده داشت. تا از این طریق بتواند آنچه را در طی کارورزی های گذشته فراگرفته است جامه ی عمل بپوشاند. کارورزی سه شامل فرم های الف،ب،ج میباشد، که هرکدام مربوط به زمان و موقعیت خاص خود می باشند که به عنوان مثال فرم الف در برگیرنده ساعات و زنگ های آموزشی کارورز در مدرسه، نگارش فرم ب شامل بحث های مربوط به کارورزی با استاد راهنما و فرم های ج چهارچوب طرح آموزشی را شامل میشود. با گذراندن این ترم از کارورزی و نوشتن گزارش مربوط به آن کارورز با نحوه ی کلاس داری، مدیریت زمانی،نوع درگیرکردن دانش آموزان و طراحی آموزشی آشنا شده و بهترین روش ها و متون آموزشی برای برخورد با آنها را فرا میگیرد.آنچنان که این موارد بعنوان یک کارورزمشغول در مدرسه ابتدایی دخترانه معصوم را برای بنده نیز شامل میشود.

گزارش کامل کارورزی 3 

فرمت فایل : word

تعداد صفحات فایل : 180 صفحه

مختصری از شرح

فهرست
مقدمه.....................................................................................................................................................................6
چکیده ....................................................................................................................................................................7
کنش پژوهی............................................................................................................................................................8
من حرفه ای..........................................................................................................................................................10
جلسات با استاد.....................................................................................................................................................12
جلسه اول..............................................................................................................................................................15
جلسه دوم ............................................................................................................................................................20
جلسه سوم ...........................................................................................................................................................40
جلسه چهارم..........................................................................................................................................................54
جلسه پنجم............................................................................................................................................................73
جلسه ششم............................................................................................................................................................92
جلسه هفتم..........................................................................................................................................................104
جلسه هشتم..........................................................................................................................................................113
جلسه نهم..............................................................................................................................................................125
طرح درس ها...........................................................................................................................................................134
فرم ج.....................................................................................................................................................................149
گزارشات تدریس .....................................................................................................................................................159
فرم ب.................................................................................................................................................................. 173
ضمائم....................................................................................................................................................................176
دفاعیه....................................................................................................................................................................178 منابع.......................................................................................................................................................................180